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Autor:
Schweikhard, Frank Philipp, Kosanke, Anika, Lange, Sandra, Kromrey, Marie-Luise, Mankertz, Fiona, Gamain, Julie, Kirsch, Michael, Rosenberg, Britta, Hosten, Norbert
Publikováno v:
Healthcare (2227-9032); Apr2024, Vol. 12 Issue 7, p706, 21p
Publikováno v:
In Immunobiology 1982 160(5):424-437
Autor:
Stutz, Ulrike1 Ulrike.Stutz@tu-dresden.de
Publikováno v:
Forum: Qualitative Social Research / Qualitative Sozialforschung. May2008, Vol. 9 Issue 2, p1-14. 14p. 6 Color Photographs.
Autor:
Stutz, Ulrike1 Ulrike.Stutz@tu-dresden.de
Publikováno v:
Forum: Qualitative Social Research / Qualitative Sozialforschung. May2008, Vol. 9 Issue 2, p1-16. 16p. 6 Color Photographs.
Autor:
Dudek, Antje
Das Dissertationsprojekt untersucht die Workshops von fünf internationalen Performancekünstler*innen qualitativ empirisch. Wie lehren diese ihre Kunstform? Welche Performancebegriffe leiten die Lehre? Welche didaktischen Ansätze und Methoden komme
Autor:
Lübke, Christin
Körperlich Handeln, bis Kunst entsteht. Was in der Aussage des Schülers Moris anklingt, soll mit der Fokussierung auf Ausdrucksformen von Körper und Leib in der Performancekunst im Zuge dieser Arbeit differenziert betrachtet werden. Der erzählend
Autor:
Mangold, Elisabeth, Dewe, Michael
Publikováno v:
Information Development; Jul1986, Vol. 2 Issue 3, p175-183, 9p
Autor:
Alina Paula Gregor
Wie kann ein anderer Theaterunterricht aussehen? Welche neuen Möglichkeitsräume eröffnen sich, wenn die Sicht der Akteur•innen mit in den Unterricht einfließt? Alina Paula Gregor stellt die Theaterpädagogik als eine Handlungswissenschaft vor u