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Publikováno v:
Retos: Nuevas Perspectivas de Educación Física, Deporte y Recreación; 2024, Vol. 56, p228-237, 10p
Autor:
Lamoneda Prieto, Javier, Rodríguez Rodríguez, Bárbara, Matos Duarte, Michelle, Smith Palacio, Eulisis
Publikováno v:
Retos: Nuevas Perspectivas de Educación Física, Deporte y Recreación; 2023, Vol. 48, p598-609, 12p
Necesidades psicológicas básicas, organización deportiva y niveles de actividad física en escolares.
Autor:
Lamoneda Prieto, Javier1 educacionfisicajlp@gmail.com, Huertas-Delgado, F. Javier2
Publikováno v:
Journal of Sport Psychology / Revista de Psicología del Deporte. 2019, Vol. 28 Issue 1, p115-123. 9p.
Autor:
Lamoneda Prieto, Javier
Publikováno v:
Didacticae: Revista d'Investigació en Didàctiques Específiques; No 7 (2020); 103-118
Didacticae: Journal of Research in Specific Didactics; No. 7 (2020); 103-118
Didacticae: Revista de Investigación en Didácticas Específicas; Núm. 7 (2020); 103-118
Didacticae: Journal of Research in Specific Didactics; No. 7 (2020); 103-118
Didacticae: Revista de Investigación en Didácticas Específicas; Núm. 7 (2020); 103-118
L’objectiu d’aquest estudi fou implementar un programa d’Educació Física (EF) basat en el model bioecològic i valorar a través de l’opinió dels participants el grau d’interès i benefici social que els va reportar. Varen participar 151
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=rcubrevistes::287237dfe843e4a66ad938b7caefc79e
http://revistes.ub.edu/index.php/didacticae/article/view/22480
http://revistes.ub.edu/index.php/didacticae/article/view/22480
Publikováno v:
Retos: Nuevas Perspectivas de Educación Física, Deporte y Recreación; 2022, Vol. 46, p683-693, 11p
Autor:
Lamoneda Prieto, Javier
Publikováno v:
Didacticae: Revista d'Investigació en Didàctiques Específiques; No 7 (2020); 103-118
Didacticae: Journal of Research in Specific Didactics; No. 7 (2020); 103-118
Didacticae: Revista de Investigación en Didácticas Específicas; Núm. 7 (2020); 103-118
RCUB. Revistas Científicas de la Universidad de Barcelona
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Didacticae: Journal of Research in Specific Didactics; No. 7 (2020); 103-118
Didacticae: Revista de Investigación en Didácticas Específicas; Núm. 7 (2020); 103-118
RCUB. Revistas Científicas de la Universidad de Barcelona
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L’objectiu d’aquest estudi fou implementar un programa d’Educació Física (EF) basat en el model bioecològic i valorar a través de l’opinió dels participants el grau d’interès i benefici social que els va reportar. Varen participar 151
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=RECOLECTA___::287237dfe843e4a66ad938b7caefc79e
https://revistes.ub.edu/index.php/didacticae/article/view/22480
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Publikováno v:
Cultura, Ciencia y Deporte, 15(46), 541-549
RODIN: Repositorio de Objetos de Docencia e Investigación de la Universidad de Cádiz
Universidad de Cádiz
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La evaluación de la condición física tradicionalmente ha estado vinculada al paradigma de rendimiento, que ha orientado la calificación hacia la eficacia del estudiante. El presente estudio tiene como objeto analizar la capacidad cardiorrespirato
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http://hdl.handle.net/10498/24501
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