Zobrazeno 1 - 10
of 139
pro vyhledávání: '"Lamm, Monica"'
Board 235: Chemical Engineers in Chemistry Coursework: Longitudinal Impacts on Engineering Identity.
Publikováno v:
Proceedings of the ASEE Annual Conference & Exposition. 2023, p1-8. 8p.
Publikováno v:
Science and Children, 2017 Sep 01. 55(1), 74-79.
Externí odkaz:
https://www.jstor.org/stable/26387037
Autor:
Carpenter, Shana K., Lund, Terry J. S., Coffman, Clark R., Armstrong, Patrick I., Lamm, Monica H., Reason, Robert D.
Publikováno v:
Educational Psychology Review, 2016 Jun 01. 28(2), 353-375.
Externí odkaz:
http://www.jstor.org/stable/24761236
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
Publikováno v:
In Methods 15 September 2013 63(2):178-187
Autor:
Lippard, Christine. N.1 maynard1@iastate.edu, Lamm, Monica H.2, Tank, Kristina M.3, Choi, Ji Young1
Publikováno v:
Early Childhood Education Journal. Mar2019, Vol. 47 Issue 2, p187-198. 12p. 3 Charts.
Autor:
Raman, D. Raj1, Lamm, Monica H.1, Sundararajan, Sriram1, Tank, Kristina Maruyama1, Estapa, Anne T.1
Publikováno v:
Proceedings of the ASEE Annual Conference & Exposition. 2017, p5654-5660. 7p.
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.