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Autor:
Lamas Lara Víctor Fernando
Publikováno v:
Universidad Peruana Los Andes
Repositorio Institucional-UPLA
UPLA-Institucional
instacron:UPLA
Repositorio Institucional-UPLA
UPLA-Institucional
instacron:UPLA
La presente investigación trata sobre la comparación entre los métodos de enseñanza: Aprendizaje Invertido y Aprendizaje Basado en Problemas en los Procesos de Estudio del alumnado del curso de clínica integral II de la escuela de odontología d
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::91c71f9d85afc91e04330a10b40aac58
Publikováno v:
Odontología Sanmarquina; Vol. 20 No. 2 (2017); 41-45
Odontología Sanmarquina; Vol. 20 Núm. 2 (2017); 41-45
Revistas Universidad Nacional Mayor de San Marcos
Universidad Nacional Mayor de San Marcos
instacron:UNMSM
Odontología Sanmarquina; Vol. 20 Núm. 2 (2017); 41-45
Revistas Universidad Nacional Mayor de San Marcos
Universidad Nacional Mayor de San Marcos
instacron:UNMSM
Objective: To determine the relationship between the students' perception of the use of problem-based learning based on problems and the development of abilities in the Faculty of Stomatology of the Inca Garcilaso de la Vega University (UIGV). Materi
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::e4a4cf7035a82fc0b08aa4be5b5d6adf
https://revistasinvestigacion.unmsm.edu.pe/index.php/odont/article/view/13923
https://revistasinvestigacion.unmsm.edu.pe/index.php/odont/article/view/13923