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Autor:
Lalancette, Evelyne
Malgré un programme de formation en faveur des pratiques d’enseignement interdisciplinaire, les ressources et les recherches qui s’intéressent à l’enseignement des arts dans une perspective interdisciplinaire intégrant les sciences sont peu
Publikováno v:
Canadian Journal of Learning & Technology; Summer2013, Vol. 39 Issue 3, p1-17, 17p, 1 Chart
Publikováno v:
Canadian Journal of Learning & Technology; Spring2011, Vol. 37 Issue 1, p1-32, 32p, 6 Charts