Zobrazeno 1 - 10
of 64
pro vyhledávání: '"Lakhan Lal"'
Autor:
Dinesh Kumar, Ram Swaroop Yadav, Darshan Manikrao Kadam, Lakhan Lal Ahirwar, Anil Kumar Dohare, Gautam Singh
Publikováno v:
Frontiers in Ecology and Evolution, Vol 10 (2022)
Stray/wild animals can cause serious damages to crops, leading to accusations and counter accusations among villagers. In the Bundelkhand region of India, this problem is more severe due to “Anna Pratha,” that is, letting loose animals to open gr
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/669e5059669b47c0ae8a0246fb18a5f1
Autor:
Sahu, Deepak Kumar1 ku.deepakkumarsahu@kalingauniversity.ac.in, Kashyap, Lakhan Lal1 ku.lakhanlalkashyap@kalingauniversity.ac.in
Publikováno v:
Agricultural Biotechnology Journal. 2024, Vol. 16 Issue 1, p319-335. 17p.
Autor:
Kumar, Mukesh, Mahato, Lakhan Lal, Suryavanshi, Shakti, Singh, Sudhir Kumar, Kundu, Arnab, Dutta, Dipanwita, Lal, Deepak
Publikováno v:
Environmental Science & Pollution Research; Sep2024, Vol. 31 Issue 41, p54311-54324, 14p
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
Publikováno v:
Asian Journal of Agricultural Extension, Economics & Sociology. 41:41-46
The farming community needs training to develop their skills and knowledge. The economic condition of the farming community can be improved through various trainings. This study was carried out in Barwani districts of Madhya Pradesh. The total sample
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::8589c858c271988358d887406e40feb3
https://doi.org/10.9734/ajaees/2023/v41i61918
https://doi.org/10.9734/ajaees/2023/v41i61918
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
Publikováno v:
European Journal of Educational Research. 11:2487-2496
Guided by the analytical framework in the current literature, whereby ten nature of science (NOS) aspects were targeted, this study aims at assessing the extent to which the three physics textbooks for Cycle 4 of Fundamental Schools in Burundi repres
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::9dc38ecc5f9e68b4bad96eb5ddd4540b
https://doi.org/10.12973/eu-jer.11.4.2487
https://doi.org/10.12973/eu-jer.11.4.2487
Publikováno v:
Onkologia i Radioterapia; 2023, Vol. 17 Issue 12, p1-8, 8p
Publikováno v:
International Journal of Learning, Teaching and Educational Research. 21:175-201
For several decades, nature of Science (NOS) has been advocated as the fourth dimension of science teaching and is a fundamental source of in-depth learning and teaching. In addition to improving learning and teaching of science, the explicit inclusi
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::f9e6fababb805aa22c3b5acc9b382471
https://doi.org/10.26803/ijlter.21.8.11
https://doi.org/10.26803/ijlter.21.8.11