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Akademický článek

Delimitation of playful culture and local culture for proposing games and playful activities: an analysis of the different data collection instruments based on Bourdieu

Autor: Felipe Augusto de Mello Rezende, Laiane Pereira Martins, Mariana Fonseca Oliveira, Márlon Herbert Flora Barbosa Soares

Publikováno v: Revista Brasileira de Ensino de Ciência e Tecnologia, Vol 14, Iss 2 (2021)

Games have always been present in the life of human beings, however, in the Brazilian educational scope, more specifically in the teaching of Chemistry/Sciences, their insertion is recent, and still needs a lot of deepening and development of the the

Externí odkaz: https://doaj.org/article/ca91f4d0e39848fb891533794f666d94

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Delimitação da cultura lúdica e cultura local para proposição de jogos e atividades lúdicas: uma análise dos diferentes instrumentos de coleta de dados fundamentada em Bourdieu

Autor: Laiane Pereira Martins, Mariana Fonseca Oliveira, Márlon Herbert Flora Barbosa Soares, Felipe Augusto de Mello Rezende

Publikováno v: Revista Brasileira de Ensino de Ciência e Tecnologia; v. 14, n. 2 (2021)
Revista Brasileira de Ensino de Ciência e Tecnologia
Universidade Tecnológica Federal do Paraná (UTFPR)
instacron:UTFPR

Os jogos sempre estiveram presente na vida do ser humano, contudo, no âmbito educacional brasileiro, mais especificamente no ensino de Química/Ciências, sua inserção é recente, e ainda necessita de muito aprofundamento e discussões de cunho te

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::03b606acde6e760b00dc5841c70e35f3
https://doi.org/10.3895/rbect.v14n2.13574

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O SUSPEITO - ESCAPE ROOM PARA DISCUTIR QUESTÕES SOCIAIS E AVALIAR A APRENDIZAGEM DE ESTUDANTES DA EDUCAÇÃO BÁSICA

Autor: Mariana Fonseca Oliveira, Laiane Pereira Martins, Felipe Augusto de Mello Rezende

Publikováno v: Revista Eletrônica Ludus Scientiae. 4

O trabalho abrange os resultados de um jogo intitulado “Escape Room: O suspeito”, pensado e aplicado a estudantes da última fase do Ensino Fundamental II e do Ensino Médio. de uma escola pública do estado de Goiás. O jogo foi elaborado para p

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::2c28fc0b4021cf8a2a5fdc3d8ab230c6
https://doi.org/10.30691/relus.v4i2.2336

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Jogo, cultura e teorias de ensino e aprendizagem: um caminho para (des)construção dos (pre)conceitos científicos

Autor: Márlon Herbert Flora Barbosa Soares, Mariana Fonseca Oliveira, Felipe Augusto de Mello Rezende, Laiane Pereira Martins

Publikováno v: Anais do 20º Encontro Nacional de Ensino de Química (ENEQ Pernambuco).

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::d8a09e61781a7f8ac4369f94ebefe123
https://doi.org/10.29327/eneqpe2020.244974

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