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IDENTIDAD CULTURAL INDÍGENA EN EL DISCURSO PEDAGÓGICO DE LA HISTORIA. UNA MIRADA AL CURRÍCULUM LATINOAMERICANO

Autor: Turra Díaz, Omar, Lagos Pando, Mauricio, Valdés Vera, Mario

Publikováno v: Diálogo andino, Issue: 57, Pages: 49-60, Published: DEC 2018

Resumen: En este artículo se presentan resultados de un estudio que tuvo como objetivo analizar la comprensión de la identidad promovida por la enseñanza histórica, como dimensión formativa escolar, en el contexto de países latinoamericanos que

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http://www.scielo.cl/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0719-26812018000300049&lng=en&tlng=en

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La idea de iglesia y poder eclesiastico en la teoria de marsilió de padua

Autor: LAGOS PANDO, MAURICIO ANDRES

Publikováno v: Tesis CONICYT
CONICYT Chile
instacron:CONICYT

MAGISTER EN HISTORIA http://sial.fondecyt.cl/index.php/investigador/f4_tesis_memorias/descarga/8398199/1130476/2015/66174/2/ FONDECYT FONDECYT

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Akademický článek

El texto escolar de historia: Categorías exclusoras y recepción pedagógica en contexto interétnico mapuche-chileno.

Autor: Turra-Díaz, Omar¹ oturra@ubiobio.cl, Minte Münzenmayer, Andrea² andrea.minte@ulagos.cl, Lagos Pando, Mauricio³ mauriciolagospando@gmail.com

Publikováno v: Praxis Educativa. may-ago2019, Vol. 23 Issue 2, p1-14. 14p.

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