Zobrazeno 1 - 10
of 41
pro vyhledávání: '"Lago, Lina"'
Autor:
Lago, Lina
Avhandlingens syfte är att undersöka övergången från förskoleklass till årskurs ett och hur barn lär känna och skapar mening om vad skola och förskoleklass är. Detta görs genom att studera hur övergången från förskoleklass till årsku
Externí odkaz:
http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:liu:diva-106055
Autor:
Lago, Lina
Bostadsområdet Navestad i Norrköping var en del av det bostadsbyggnadsprogram, miljonprogrammet, som genomfördes i Sverige åren 1964-1975. Miljonprogrammet var påverkat av olika idéer kring bostadsbyggande och samhällsplanering, främst funkti
Externí odkaz:
http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:liu:diva-2146
Autor:
Lago, Lina1 lina.lago@liu.se, Elvstrand, Helene1 helene.elvstrand@liu.se, Antesten, Britta2 britta.antesten@norrkoping.se, Källman, Johanna2 johanna.kallman@norrkoping.se, Rydell, Emma2 emma.rydell@norrkoping.se, Vall, Kim2 kim2.johansson@norrkoping.se, Waldeck, Ann-Sofie3 annsofie.waldeck@norrkoping.se
Publikováno v:
Nordic Journal of Education & Practice / Nordisk Tidsskrift for Utdanning og Praksis. 2022, Vol. 16 Issue 2, p22-40. 19p.
Autor:
Elvstrand, Helene1 helene.elvstrand@liu.se, Lago, Lina1
Publikováno v:
Research & Change / Forskning & Forandring. 2022, Vol. 5 Issue 1, p25-45. 21p.
Autor:
Söderman Lago, Lina, Elvstrand, Helene, Antesten, Britta, Källman, Johanna, Rydell, Emma, Vall, Kim, Waldeck, Ann-Sofie
Publikováno v:
Nordisk tidsskrift for utdanning og praksis. 16:22-40
I denna text undersöks vad som skapar förutsättningar för och främjar samverkanskulturer på en skola, med fokus på hur samverkan beskrivs av lärare i förskoleklass, fritidshem och grundskola. Resultaten bygger på en analys av 67 kvalitativa
Autor:
Lago, Lina
Publikováno v:
Confero: Essays on Education, Philosophy & Politics; Dec2023, Vol. 9 Issue 2, p1-17, 17p
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
Autor:
Söderman Lago, Lina, Elvstrand, Helene
I drygt trettio år har FN:s Barnkonvention manat till att barns rättigheter ska efterlevas i alla arenor som berör barn. En av huvudprinciperna i konventionen är barns rätt till delaktighet och i denna text undersöks möjliggörande av detta i
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od_______261::b09da79ff1e47d3a093f9c30e48a0524
http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:liu:diva-181414
http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:liu:diva-181414
Autor:
Hedrén, Sanna, Lago, Lina
Publikováno v:
Nordic Journal of Pedagogy & Critique / Nordisk Tidsskrift for Pedagogikk & Kritikk; 2023, Vol. 9, p62-75, 14p
Publikováno v:
Forskning i Pædagogers Profession og Uddannelse. 6:15
ResuméStudiens syfte är att undersöka hur yrkesverksamma i fritidshem beskriver sitt arbete, sin trivsel, de inkluderande arbetssätt som används och samverkan. Detta görs med teoretisk utgångspunkt i förklaringsmodellen formuleringsarenan, tr