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pro vyhledávání: '"Lage, Allene Carvalho"'
Autor:
Lage, Allene Carvalho
Publikováno v:
Repositório Institucional do FGVFundação Getulio VargasFGV.
Made available in DSpace on 2009-11-18T18:56:43Z (GMT). No. of bitstreams: 1 Dissertacao_Allene.PDF: 1433814 bytes, checksum: 8ee44359da90b8b024ba6c25d452a7d7 (MD5) Previous issue date: 2001
This master's degree dissertation makes a theoretical
This master's degree dissertation makes a theoretical
Externí odkaz:
http://hdl.handle.net/10438/3547
Autor:
Antonio da Silva, Marciano1 marcianoantoniosilva@gmail.com, Lage, Allene Carvalho2 allenelage@yahoo.com.br
Publikováno v:
Revista de Educação Popular. dez2022, Vol. 21 Issue 3, p141-156. 16p.
Publikováno v:
Revista de Educação Popular; v. 21 n. 3 (2022): Revista de Educação Popular (ISSN 1982-7660); 141-156
Revista de educação popular
Universidade Federal de Uberlândia (UFU)
instacron:UFU
Revista de educação popular
Universidade Federal de Uberlândia (UFU)
instacron:UFU
In this essay we make some reflections about the tensions caused by the anti-gender offensive in the Brazilian context, mainly with regard to attacks and persecutions against research and researchers who investigate gender and sexuality issues in the
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::f8ab1cc4ebd95f6d4d28bc646b8f7d7c
https://seer.ufu.br/index.php/reveducpop/article/view/65058
https://seer.ufu.br/index.php/reveducpop/article/view/65058
Publikováno v:
Revista Brasileira de Estudos da Homocultura; v. 4 n. 15 (2021): REBEH V.4 N.15 (2021); 249-280
Este artigo objetiva compreender de que modo a educação superior pode auxiliar no processo de desenvolvimento da consciência política. Para tanto, contamos com a colaboração das ativistas organizadas na Marcha Mundial das Mulheres e no Coletivo
Publikováno v:
Revista @mbienteeducação; (2021) v. 14, n. 3, set./dez.; 537-554
Revista @mbienteeducação
Universidade Cidade de São Paulo (UNICID)
instacron:UNICID
Revista @mbienteeducação
Universidade Cidade de São Paulo (UNICID)
instacron:UNICID
Considering sensitivity as a central element in the process of human formation, we sought, from working with this field of study, to make some reflections about masculinities and education. Therefore, we direct attention to the exercise of male teach
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::0310073e7119ea9b4bffedc4c7b5df39
https://publicacoes.unicid.edu.br/index.php/ambienteeducacao/article/view/1062
https://publicacoes.unicid.edu.br/index.php/ambienteeducacao/article/view/1062
Publikováno v:
EDUCA-Revista Multidisciplinar em Educação; v. 8 (2021); 1-22
Educa (Porto Velho)
Universidade Federal de Rondônia (UNIR)
instacron:UNIR
Educa (Porto Velho)
Universidade Federal de Rondônia (UNIR)
instacron:UNIR
Studies on sexual diversity and the fight against LGBTphobia in schools have revealed how much this field is still permeated by a set of mechanisms to control sexuality and legitimize violations, prejudices and discrimination against non-heterosexual
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::bffa08a1b47110cd6db55d73198eadf2
https://periodicos.unir.br/index.php/EDUCA/article/view/4896
https://periodicos.unir.br/index.php/EDUCA/article/view/4896
Publikováno v:
Revista de Educação Popular; v. 18 n. 1 (2019): Revista de Educação Popular; 209-221
Revista de educação popular
Universidade Federal de Uberlândia (UFU)
instacron:UFU
Revista de educação popular
Universidade Federal de Uberlândia (UFU)
instacron:UFU
This article socializes an analysis through the construction of knowledge from the dialogue between some theorists reflecting on Education and popular knowledge, ancestry, orality and memory, with masters of orality: residing in Vila do Murici, Carua
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::fc5de35d153ccfd41c4a670cee076c88
https://seer.ufu.br/index.php/reveducpop/article/view/46165
https://seer.ufu.br/index.php/reveducpop/article/view/46165
Publikováno v:
Revista Cocar; v. 12, n. 24 (2018): Jul.-Dez.2018; 524-557
Este estudo teve por problemática central entender como são desenvolvidas as práticas educativas para pessoas idosas nesses espaços educativos “outros†que desencadeiam diversas formas de empoderamento da cidadania desses suje
Publikováno v:
Momento-Diálogos em Educação; Vol. 23 No. 1 (2014): LGBTT e Escolas: experiências, discursos e práticas educativas; 121-146
Momento-Diálogos em Educação; v. 23 n. 1 (2014): LGBTT e Escolas: experiências, discursos e práticas educativas; 121-146
Momento (Rio Grande. Online)
Universidade Federal do Rio Grande (FURG)
instacron:FURG
Momento-Diálogos em Educação; v. 23 n. 1 (2014): LGBTT e Escolas: experiências, discursos e práticas educativas; 121-146
Momento (Rio Grande. Online)
Universidade Federal do Rio Grande (FURG)
instacron:FURG
Este trabalho nasce das reflexões empreendidas no curso de mestrado em educação na Universidade Federal de Pernambuco/CAA, onde buscamos conhecer o perfil político-identitário do movimento LGBT em Caruaru-PE. Tomamos a analogia entre o Movimento
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::61f5e7fd4a74b0a6f6cf5b9892afae69
https://periodicos.furg.br/momento/article/view/4691
https://periodicos.furg.br/momento/article/view/4691
Autor:
LAGE, Allene Carvalho
Publikováno v:
Revista de Educação Pública; v. 17 n. 35 (2008): Revista de Educação Pública, set./dez. 2008; 487-508
Revista de Educação Pública
Universidade Federal de Mato Grosso (UFMT)
instacron:UFMT
Revista de Educação Pública, Vol 17, Iss 35 (2012)
Revista de Educação Pública; v. 17, n. 35 (2008): Revista de Educação Pública, set./dez. 2008; 487-508
Revista de Educação Pública
Universidade Federal de Mato Grosso (UFMT)
instacron:UFMT
Revista de Educação Pública, Vol 17, Iss 35 (2012)
Revista de Educação Pública; v. 17, n. 35 (2008): Revista de Educação Pública, set./dez. 2008; 487-508
Partindo de um processo de luta para conquista da terra de um assentamento do MST e da construção de sua territorialidade procuraremos compreender neste artigo, o modo como esta luta contribuiu para a formação de novos sujeitos políticos. A estr
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::b3c3bcdf272d715002d867b39e232eba
https://periodicoscientificos.ufmt.br/ojs/index.php/educacaopublica/article/view/503
https://periodicoscientificos.ufmt.br/ojs/index.php/educacaopublica/article/view/503