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pro vyhledávání: '"Lacroix, Florence"'
Publikováno v:
In Research in Developmental Disabilities October 2024 153
Publikováno v:
In International Journal of Educational Research Open 2022 3
Akademický článek
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Autor:
Dedouit, Fabrice, Loubes-Lacroix, Florence, Costagliola, Rémi, Guilbeau-Frugier, Céline, Alengrin, Danièle, Otal, Philippe, Telmon, Norbert, Joffre, Francis, Rougé, Daniel
Publikováno v:
In Forensic Science International 2008 175(2):149-154
L’aisance avec laquelle la plupart des adultes lisent un texte fait bien souvent oublier que l’apprentissage de la lecture représente un réel défi pour l’enfant qui, en quelques mois, va devoir acquérir des connaissances multiples à propos
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=openedition_::99a31e118e38ceab9b6d435f44e9ce16
http://books.openedition.org/pur/60248
http://books.openedition.org/pur/60248
À la suite des travaux de Vygotski (1935-1997) et ceux de Bruner (1983) de nombreux travaux montrent que l’évolution du langage chez l’enfant est reliée à l’environnement verbal auquel il est exposé. L’étude présentée ici concerne les
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=openedition_::045fd8834bebf661e89ec63fc4a2f058
http://books.openedition.org/pur/60308
http://books.openedition.org/pur/60308
Autor:
André, Christian, Aubin-Horth, Shanoussa, Bossé, Françoise, Bouchafa, Houria, Boulc’h, Laëtitia, Boutinet, Jean-Pierre, Chevallier-Gaté, Christelle, Ecalle, Jean, Gaté, Jean-Pierre, Gaux, Christine, Gombert, Jean-Émile, Iralde, Lydie, Jamet, Christian, Lacroix, Florence, Laroui, R’Kia, Lavoie, Natalie, Levesque, Jean-Yves, Lo Bartolo, Paola, Marot, Thierry, Plessis-Bélair, Ginette, Sorin, Noëlle, Weil-Barais, Annick
La langue assure la transversalité de toutes les disciplines scolaires et constitue un vecteur incontournable de tout apprentissage. Son appropriation, tant sur le plan oral que sur le plan écrit, constitue un enjeu décisif de l'insertion scolaire
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=openedition_::5500a9d51282059cc494551a4947cf0e
http://books.openedition.org/pur/60209
http://books.openedition.org/pur/60209
Autor:
Duchêne-Lacroix, Florence
Publikováno v:
Colloque international : Apprendre, Transmettre, Innover à et par l'Université Saison_2
Colloque international : Apprendre, Transmettre, Innover à et par l'Université Saison_2, Groupe de recherche interdisciplinaire IDEFI-UM3D, Jun 2018, Montpellier, France
Colloque international : Apprendre, Transmettre, Innover à et par l'Université Saison_2, Groupe de recherche interdisciplinaire IDEFI-UM3D, Jun 2018, Montpellier, France
International audience; Éduquer au XXIème siècle signifie préparer des personnes à vivre et agir dans un monde en mutation rapide, à un monde dont les enjeux sont aujourd’hui inconnus. Outre la maîtrise de savoirs et savoirs faire techniques
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::e43675d1bbe723488bf97841ea4f6fcf
https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-01935472/document
https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-01935472/document
Publikováno v:
Enfance-Paris
Enfance-Paris-, Universitaires de France, 2016, 2016 (01), pp.113-133. ⟨10.4074/S0013754516001087⟩
Enfance-Paris-, Universitaires de France, 2016, 2016 (01), pp.113-133. ⟨10.4074/S0013754516001087⟩
International audience; Many programs for young children were conceived with the aim to develop their language skills and prevent underlying difficulties, especially related to the social background of children. After presenting the intentions, the b
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::2c783a8dce6e0bbcf104a05be89619d6
https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-01316613
https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-01316613