Zobrazeno 1 - 10
of 199
pro vyhledávání: '"Lacritz, L"'
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
Publikováno v:
Archives of Clinical Neuropsychology. 35:862-863
Objective Determine whether clinically normal (CN) individuals represent a single homogeneous group prior to normative adjustment. Method Data from 1,055 CN participants (Mage = 68.0, SD = 8.68; Meducation = 14.9, SD = 2.90; white = 92.7%) from the T
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::d1badcf3230e926fe9249c44af0085bd
https://doi.org/10.1093/arclin/acaa068.071
https://doi.org/10.1093/arclin/acaa068.071
Publikováno v:
Archives of Clinical Neuropsychology. 35:792-792
Objective The Montreal Cognitive Assessment (MoCA) and Mini-Mental Status Exam (MMSE) are used for tracking cognitive change in mild cognitive impairment (MCI) and Alzheimer’s disease (AD), despite limited empirical support for this purpose. This s
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::c6da72c3bd54a1da7cfc3bcb9cd77474
https://doi.org/10.1093/arclin/acaa068.02
https://doi.org/10.1093/arclin/acaa068.02
Autor:
De la Plata, C. Marquez1,2, Lacritz, L. H.2, Mitschke, R.2, Van Ness, P.3, Agostini, M.3, Diaz-Arrastia, R.3, Cullum, C. M.2,3 Munro.cullum@utsouthwestern.edu
Publikováno v:
NeuroRehabilitation. 2009, Vol. 24 Issue 1, p87-93. 7p. 2 Charts.
Autor:
Lacritz, L. H.1 laura.Lacritz@utsouthwestern.edu, Barnard, H. D.1, Van Ness, P.2, Agostini, M.2, Diaz-Arrastia, R.2, Cullum, C. M.1,2
Publikováno v:
Journal of Clinical & Experimental Neuropsychology. Jun2004, Vol. 26 Issue 4, p521-530. 10p. 5 Charts, 3 Graphs.
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.