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pro vyhledávání: '"Lackner, Elke"'
Autor:
Ebner, Martin, Gailer, Christian, Khalil, Mohammad, Kopp, Michael, Lackner, Elke, Raunig, Michael
The e-book market is currently in a strong upswing. This research study deals with the question which practical uses the e-book format EPUB3 offers for (higher) education. By means of a didactic content analysis, a range of interactive exercise types
Externí odkaz:
http://arxiv.org/abs/1606.05690
Publikováno v:
Conference proceedings of »eLearning and Software for Education« (eLSE) / Conference proceedings of »eLearning and Software for Education« (eLSE). 10(01):215-222
Externí odkaz:
https://www.ceeol.com/search/article-detail?id=283215
Publikováno v:
Volume: 2, Issue: 2 1-13
International Journal of Academic Research in Education
International Journal of Academic Research in Education
Discussion forums are an essential part to foster interaction among teachersand students, as well as students and students, in virtual learning settings. Ifinteraction can be enhanced, this has a positive influence on motivation andfinally also on dr
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::eb8df8cd6330253f7d3966ba76de672c
http://openlib.tugraz.at/582108a0530fe
http://openlib.tugraz.at/582108a0530fe
Autor:
Chardaloupa, Johanna, Perperidis, Georgios, Buchberger, Gerlinde, Heckmann, Verena, Lackner, Elke, Frey, Jennifer
Publikováno v:
Ebner, Martin [Hrsg.]; Schön, Sandra [Hrsg.]: L3T. Lehrbuch für Lernen und Lehren mit Technologien. 2. Auflage. 2013, [8] S.
Ebner, Martin [Hrsg.]; Schön, Sandra [Hrsg.]: L3T. Lehrbuch für Lernen und Lehren mit Technologien. 2. Auflage. 2013, [8] S.
In diesem Kapitel wird ein exemplarischer Überblick über den Einsatz von Technologien beim Fremdsprachenlernen und -
In diesem Kapitel wird ein exemplarischer Überblick über den Einsatz von Technologien beim Fremdsprachenlernen und -
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::0cb87c2d0c4936e7915d52dfdbdc56a5
Autor:
Lackner, Elke, Kopp, Michael
Publikováno v:
Rummler, Klaus [Hrsg.]: Lernräume gestalten-Bildungskontexte vielfältig denken. Münster u.a. : Waxmann 2014, S. 174-186.-(Medien in der Wissenschaft; 67)
Rummler, Klaus [Hrsg.]: Lernräume gestalten - Bildungskontexte vielfältig denken. Münster u.a. : Waxmann 2014, S. 174-186. - (Medien in der Wissenschaft; 67)
Der Beitrag zeigt die Ambivalenz von Auflösung des physischen Lernraumes und Bindun
Der Beitrag zeigt die Ambivalenz von Auflösung des physischen Lernraumes und Bindun
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::2652a9fdbb7ce3a93cc59557aebdffab
Autor:
Lackner, Elke
eingereicht von Elke Lackner Zsfassung in dt. und engl. Sprache Graz, Univ., Diss., 2012 OeBB
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3007::4f42e62cdd3475218d2d6cb5d0e47af1
Autor:
Ebner, Martin, Lorenz, Anja, Lackner, Elke, Kopp, Michael, Kumar, Swapna, Schön, Sandra, Wittke, Andreas
Publikováno v:
Open Education: from OERs to MOOCs; 2017, p205-220, 16p