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pro vyhledávání: '"Lacerda Junior, José Cavalcante"'
Autor:
Lacerda Junior, José Cavalcante, (92)
Publikováno v:
Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da UFAMUniversidade Federal do AmazonasUFAM.
Submitted by José Cavalcante Lacerda Junior (psi.josecavalcante@gmail.com) on 2018-12-12T21:54:03Z No. of bitstreams: 4 TESE - JOSÉ CAVALCANTE.pdf: 1962701 bytes, checksum: 5280365f3708f21ff71924f83645c68d (MD5) CARTA DE ENCAMINHAMENTO.pdf: 269650
Externí odkaz:
https://tede.ufam.edu.br/handle/tede/6815
Autor:
Lima Barreto, Roselinda1 roselinda@ifam.edu.br, Lacerda Junior, José Cavalcante1
Publikováno v:
Acta Scientiarum: Human & Social Sciences. Jan-Apr2023, Vol. 45 Issue 1, p1-9. 9p.
Publikováno v:
Revista Foco (Interdisciplinary Studies Journal); 2024, Vol. 17 Issue 1, p1-18, 18p
Publikováno v:
Actualidades Investigativas en Educación, Volume: 22, Issue: 3, Pages: 225-245, Published: DEC 2022
Resumo A experiência da pandemia COVID-19 trouxe mudanças no processo de ensino e aprendizagem na Educação Básica, principalmente na transição do formato presencial para o Ensino Remoto Emergencial (ERE). Diante dessa situação, este artigo b
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od_______622::b1f39f8adbaa2f34f232174c0c8cdbfa
http://www.scielo.sa.cr/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1409-47032022000300225&lng=en&tlng=en
http://www.scielo.sa.cr/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1409-47032022000300225&lng=en&tlng=en
Publikováno v:
EaD em Foco; Vol. 11 No. 2 (2021): DL Contributions in times of pandemic and post-pandemic (Part II/II)
EaD em Foco; Vol. 11 Núm. 2 (2021): Edición especial-Educación a distancia en tiempos de pandemia y pospandémica (Parte 2/2)
EaD em Foco; v. 11 n. 2 (2021): Edição Especial-EaD em tempos de pandemia e pós-pandemia (Parte 2/2)
EAD em Foco
Fundação Centro de Ciências e Educação Superior a Distância do Estado do Rio de Janeiro (CECIERJ)
instacron:CECIERJ
EaD em Foco; Vol. 11 Núm. 2 (2021): Edición especial-Educación a distancia en tiempos de pandemia y pospandémica (Parte 2/2)
EaD em Foco; v. 11 n. 2 (2021): Edição Especial-EaD em tempos de pandemia e pós-pandemia (Parte 2/2)
EAD em Foco
Fundação Centro de Ciências e Educação Superior a Distância do Estado do Rio de Janeiro (CECIERJ)
instacron:CECIERJ
Cursar uma graduação no Brasil, além da formação pessoal, constitui-se como um instrumento que visa melhoraria nas condições de vida das pessoas, sendo essa uma das razões pela procura em cursos de Educação a Distância (EaD). O texto em ce
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::d58893b4300a0c8ddc08f3d7afea0ce2
https://eademfoco.cecierj.edu.br/index.php/Revista/article/view/1545
https://eademfoco.cecierj.edu.br/index.php/Revista/article/view/1545
Publikováno v:
Pensando-Revista de Filosofia; v. 12, n. 25 (2021): VARIA; 42-53
Pensando
Universidade Federal do Piauí (UFPI)
instacron:UFPI
Pensando
Universidade Federal do Piauí (UFPI)
instacron:UFPI
O raciovitalismo do filósofo espanhol Ortega y Gasset traz uma significativa contribuição ao contemporâneo, isto é, seu comprometimento com o fundamento mais radical da existência: a vida. A teoria raciovitalista aprofunda em seu percurso filos
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::cae75725d59731131c4c57a55afa2230
https://revistas.ufpi.br/index.php/pensando/article/view/10565
https://revistas.ufpi.br/index.php/pensando/article/view/10565
Publikováno v:
Repositorio Universidad Politécnica Salesiana
Universidad Politécnica Salesiana
instacron:UPS
Universidad Politécnica Salesiana
instacron:UPS
As mudanças paradigmáticas ocorridas em nosso tempo interferem na condição do ser professor de Filosofia hoje. Historicamente, a interrelação entre educação e escola acena para o sistema econômico, que por sua vez estabelece uma intensa infl
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::de0a30f910bd1d8a0c9137d7f6dd729c
http://dspace.ups.edu.ec/handle/123456789/8681
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