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pro vyhledávání: '"Lacerda, Wânia Maria Guimarães"'
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Este artigo descreve e analisa dados de perfil de estudantes que ingressaram no campus de Viçosa da UFV pela reserva de vagas, no primeiro ano de implementação da Lei 12.711, de 2012. Os atributos de perfil considerados foram idade, sexo, tipo de
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http://www.locus.ufv.br/handle/123456789/13240
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Submitted by Thiago de Oliveira Gonzaga (thiago.gonzaga@fjp.mg.gov.br) on 2022-02-03T12:56:55Z No. of bitstreams: 2 license_rdf: 0 bytes, checksum: d41d8cd98f00b204e9800998ecf8427e (MD5) A educação como objeto de análise da sociologia.pdf: 304483
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Trata dos problemas enfrentados pela universidades após a massificação do ensino, na França.
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Este trabalho aborda a constituição de percursos escolares longos por estudantes oriundos de grupos sociais menos favorecidos, enquanto casos de exceção. Na primeira parte, procede-se a uma revisão de algumas análises sociológicas referentes a
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http://www.locus.ufv.br/handle/123456789/12980
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Autor:
Gomes, Ana Paula Machado
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Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior O objetivo deste trabalho foi conhecer e analisar as características da comunicação eletrônica entre professores e familiares dos alunos que cursam os anos iniciais do ensino fundame
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Autor:
Ferreira, Eliázaro Augusto
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O objetivo deste trabalho foi compreender e interpretar a inter-relação entre o capital social, o capital informacional, a escolha da escola e o ingresso na educação superior em Viçosa (MG). Sabe-se que a escolha da escola pelas famílias se rel
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CAp-Coluni students: trajectories and school experiences of the 'most' excellent among the excellent
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O objetivo deste trabalho foi conhecer, descrever e analisar as trajetórias, as práticas educativas familiares e as vivências escolares de alunos do Colégio de Aplicação – Coluni da Universidade Federal de Viçosa, considerados os “mais”
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O tema dessa pesquisa delimitado é a escolha dos estabelecimentos de ensino públicos que ofertam os anos iniciais do Ensino Fundamental, pelas famílias na cidade de Carangola (MG) no ano de 2017. O pressuposto inicial era de que a primeira escolha
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http://www.locus.ufv.br/handle/123456789/25075
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Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior O objetivo desta pesquisa é interpretar esse fenômeno reorientação da escolha do curso superior na UFV via três caminhos metodológicos. Primeiramente foram utilizados dados secund
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http://www.locus.ufv.br/handle/123456789/24332
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Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de Minas Gerais Esta pesquisa, desenvolvida no âmbito da sociologia das relações família-escola, teve como objetivo conhecer e analisar as práticas educativas e socializadoras de famílias, pais e irmã
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http://www.locus.ufv.br/handle/123456789/24270
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