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Publikováno v:
REVISTA ELETRÔNICA PESQUISEDUCA; v. 9 n. 19 (2017): FORMAÇÃO DE PROFESSORES, PROCESSOS DE AVALIAÇÃO E TECNOLOGIAS NA EDUCAÇÃO; 579-589
Revista Eletrônica Pesquiseduca
Universidade Católica de Santos (UNISANTOS)
instacron:EDUL
Revista Eletrônica Pesquiseduca
Universidade Católica de Santos (UNISANTOS)
instacron:EDUL
Trata-se de um estudo exploratório sobre a prática de gestão educacional do município de Boa Viagem-Ceará, cujo propósito é compartilhar a experiência de gestão do sistema municipal de educação vivenciada no momento em que os indicadores d
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::c18a23a2031e4efaf73d2749f3cb7adc
https://periodicos.unisantos.br/pesquiseduca/article/view/670
https://periodicos.unisantos.br/pesquiseduca/article/view/670
Autor:
de Araújo Carneiro, Maria Keila1 keilaaraujoc@hotmail.com, de Araújo Nascimento, Francisco Cartegiano2 cartegiano@hotmail.com, Rosa Lacerda, Cecília3 cecilia.lacerda@uece.br
Publikováno v:
Dialogia. jan-abr2023, Issue 43, p1-17. 17p.
Autor:
LACERDA, Cecília Rosa
Publikováno v:
Repositório Institucional da UFCUniversidade Federal do CearáUFC.
LACERDA, Cecília Rosa. A experiência no exercício da profissão e a relação com o saber ensinar: estudo com professores dos cursos de bacharelado no ensino superior. 2011. 249f. – Tese (Doutorado) – Universidade Federal do Ceará, Programa d
Externí odkaz:
http://www.repositorio.ufc.br/handle/riufc/7580
Autor:
Lacerda, Cecília Rosa
Publikováno v:
Repositório Institucional da Universidade Federal do Ceará (UFC)
Universidade Federal do Ceará (UFC)
instacron:UFC
Universidade Federal do Ceará (UFC)
instacron:UFC
LACERDA, Cecília Rosa. A construção do projeto político-pedagógico: uma abordagem colaborativa. 2003. 103f. - Dissertação (Mestrado) - Universidade Federal do Ceará, Mestrado em Educação Brasileira, Fortaleza (CE), 2003. Esta dissertação
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::b896cb29abc7d249b4bd0f42df3bbbf5
http://www.repositorio.ufc.br/handle/riufc/36806
http://www.repositorio.ufc.br/handle/riufc/36806
Publikováno v:
Educ. Form.; Vol. 2 No. 6 (2017): Educação & Formação; 186-199
Educ. Form.; Vol. 2 Núm. 6 (2017): Educação & Formação; 186-199
Éducation et formation; Vol. 2 No 6 (2017): Educação & Formação; 186-199
Educ. Form.; v. 2 n. 6 (2017): Educação & Formação; 186-199
Educação & Formação (Fortaleza)
Universidade Estadual do Ceará (UECE)
instacron:UECE
Educação & Formação, Vol 2, Iss 3, Pp 186-199 (2017)
Repositório Institucional da Universidade Federal do Ceará (UFC)
Universidade Federal do Ceará (UFC)
instacron:UFC
Educ. Form.; Vol. 2 Núm. 6 (2017): Educação & Formação; 186-199
Éducation et formation; Vol. 2 No 6 (2017): Educação & Formação; 186-199
Educ. Form.; v. 2 n. 6 (2017): Educação & Formação; 186-199
Educação & Formação (Fortaleza)
Universidade Estadual do Ceará (UECE)
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Educação & Formação, Vol 2, Iss 3, Pp 186-199 (2017)
Repositório Institucional da Universidade Federal do Ceará (UFC)
Universidade Federal do Ceará (UFC)
instacron:UFC
THERRIEN, Jacques; AZEVEDO, Maria Raquel de Carvalho; LACERDA, Cecília Rosa. A racionalidade pedagógica nos processos de mediação à produção de sentidos e de aprendizagem aos saberes. Educação & Formação - Revista do Programa de Pós-gradu
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::4e0abf82499f672fa08615ea356dbd7d
https://revistas.uece.br/index.php/redufor/article/view/166
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O livro aborda importantes conceitos, tais como Projeto Político Pedagógico, Trabalho Docente, Racionalidade e Racionalidade Pedagógica, além dos aspectos específicos da formação do Contador para depois mergulhar no universo dos docentes do Cu