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pro vyhledávání: '"Laboratório de Física"'
Publikováno v:
Caderno Brasileiro de Ensino de Física, Vol 41, Iss 1 (2024)
Apresentamos neste artigo uma análise de como estudantes universitários articulam os domínios conceitual, epistêmico, social e material do conhecimento científico enquanto argumentam entre si durante a resolução de problemas. A coleta de dados
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https://doaj.org/article/78f728f07f4443b097c9108c2269e165
Publikováno v:
Revista Brasileira de Ensino de Física, Vol 46 (2024)
Conteúdos relacionados à área de Física Moderna envolvem o conhecimento da produção e interação da radiação com a matéria. A manifestação macroscópica dessa interação se evidencia pela atenuação da radiação incidente no material.
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https://doaj.org/article/fb5de0ffe7f4428a8b4e58de7dabaf7b
Publikováno v:
Revista Brasileira de Ensino de Física, Vol 45 (2023)
Estudos recentes da área de ensino de Ciências evidenciam bons resultados com a integração de atividades experimentais e computacionais, promovendo tanto a aprendizagem de conceitos e teorias como a compreensão do caráter representacional do co
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https://doaj.org/article/c75c09f20af44c35b1f80ccc6edfd8c4
Publikováno v:
Revista Brasileira de Ensino de Física, Vol 45 (2023)
Nesse trabalho é relatado o desenvolvimento de uma máquina de raios X de baixo custo para fins didáticos, a obtenção e análise de radiografias de objetos variados, bem como a construção de um contador Geiger-Müller e um goniômetro, para est
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https://doaj.org/article/41b9bc8f8aea42ca80d9f440f5ff2d8f
Publikováno v:
Revista Brasileira de Ensino de Física, Vol 43 (2021)
Apresentamos um aparelho simples de laboratório didático para medição de massa inercial, baseado no equilíbrio quase-estático de uma balança de peso deslizante (balança romana) num plano horizontal, suprimindo a influência da gravidade. O di
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https://doaj.org/article/36bb47015cc342c0b834bca69deb092c
Akademický článek
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Publikováno v:
Revista Brasileira de Ensino de Física, Volume: 45, Article number: e20230073, Published: 21 JUL 2023
Nesse trabalho é relatado o desenvolvimento de uma máquina de raios X de baixo custo para fins didáticos, a obtenção e análise de radiografias de objetos variados, bem como a construção de um contador Geiger-Müller e um goniômetro, para est
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od_______608::269052da3f624eccfc1f6e626d2ecf5d
http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1806-11172023000100710&lng=en&tlng=en
http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1806-11172023000100710&lng=en&tlng=en
Publikováno v:
Caderno Brasileiro de Ensino de Física, Vol 33, Iss 1, Pp 306-319 (2016)
O objetivo deste trabalho é mostrar que quando não fazemos muitas simplificações em uma demonstração experimental de calorimetria, podemos levantar em sala de aula questões interessantes. Se aquecermos, com um ebulidor de imersão, uma porçã
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https://doaj.org/article/b908c7878fa14418ae9c1a3fcc30dde0
Publikováno v:
Revista Docência do Ensino Superior, Vol 7, Iss 2 (2017)
Mudanças na sociedade atual têm estimulado reflexões sobre qual seria o papel da universidade. Desse modo, no lugar da “hiperespecialização” das disciplinas no contexto universitário, tem-se a ideia da interdisciplinaridade como uma maneira
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https://doaj.org/article/984b54ce84f349ee8132af5359af1433
Autor:
Nelson Canzian da Silva
Publikováno v:
Caderno Brasileiro de Ensino de Física, Vol 32, Iss 2, Pp 542-562 (2015)
O artigo descreve como foi implementada uma simulação computacional de um sistema de detecção de radiação ionizante semelhante ao encontrado em tradicionais laboratórios de física moderna. A simulação modela um sistema composto por “fonte
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https://doaj.org/article/49a02ffff96c4a4993e66b94cf872307