Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.

Honduras: Labor Precarity in the Salaried Class During the Model of Neoliberal Accumulation

Autor: Mario Enrique Pineda Talavera

Publikováno v: Íconos, Vol 23, Iss 63, Pp 101-123 (2019)

This article analyzes how labor relations have become precarious for the salaried class since the neoliberal model of accumulation in Honduras has been in place. In this paper, labor precarity is considered the deterioration and restriction of centra

Externí odkaz: https://doaj.org/article/969c37c5b9fa42a3b0cb5c4a131d1e8b

Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.

Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.

Decolonizing the Curriculum? Unsettling possibilities for performance training

Autor: O'Shea (University of California – UCLA, Los Angeles, United States of America), Janet

Publikováno v: Brazilian Journal on Presence Studies; Vol. 8 No. 4 (2018): Oct./Dec.2018; 750-762
Révue Brésilienne d'Études de la Présence; Vol. 8 No. 4 (2018): Out./Dez.2018; 750-762
Révue Brésilienne d'Études de la Présence; Vol. 8 No 4 (2018): Oct./Dec.2018; 750-762
Revista Brasileira de Estudos da Presença; v. 8 n. 4 (2018): Out./Dez.2018; 750-762
Revista Brasileira de Estudos da Presença
Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS)
instacron:UFRGS

TThis essay problematizes the term ‘decolonization’ as applied to university dance and performance curricula. It does so via Eve Tuck and K. Wayne Yang’s (2012) argument that colonization is rooted in a worldview that positions beings as exploi

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::6fadf4d5d1973ae48b7bb08ad5285adf
https://seer.ufrgs.br/index.php/presenca/article/view/78871