Zobrazeno 1 - 10
of 10
pro vyhledávání: '"La Rabani"'
Publikováno v:
Jurnal Penelitian dan Pembelajaran IPA, Vol 9, Iss 1, Pp 109-123 (2023)
The minimum learning standard in enabling students to be actively involved in building knowledge and skills is the application of the scientific method. The scope of learning activities consists of observing, questioning, experimenting, reasoning, an
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/21dccf169d1d4577b17e518663693d4a
Publikováno v:
Universal Journal of Educational Research. 8:6405-6414
Moral education is necessary from an early age for instilling in students. Nonetheless, moral education cannot be distinguished from the instruction of conduct and etiquette by a teacher, but also how values can be applying in social life. Implementa
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::044604a07ad97cc419e5c4819f0807b9
https://doi.org/10.13189/ujer.2020.081206
https://doi.org/10.13189/ujer.2020.081206
Publikováno v:
Sang Pencerah: Jurnal Ilmiah Universitas Muhammadiyah Buton. 6:75-83
This study proposes to contribute information in the form of a description of the limitations of economic and transport affect the marginality of primary education. The research is a qualitative descriptive study with the location of the study in Sap
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::e4564722301f714c20866d9f6b154f58
https://doi.org/10.35326/pencerah.v6i2.700
https://doi.org/10.35326/pencerah.v6i2.700
Publikováno v:
Jurnal Ilmiah Pembelajaran Sekolah Dasar; Vol 2, No 2 (2020); 1-9
Penelitian ini dilatarbelakangi dengan rendahnya kemampuan siswa dalam memahami isi bacaan khususnya dalam pembelajaran Bahasa Indonesia. Salah satu sebab rendahnya kemampuan siswa dalam memahami isi bacaan yaitu karena kegiatan pembelajaran yang dil
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::ed8c96b559cfde7de882feb74c670f18
http://ojs.uho.ac.id/index.php/jipsd/article/view/13880
http://ojs.uho.ac.id/index.php/jipsd/article/view/13880
Publikováno v:
Jurnal Ilmiah Pembelajaran Sekolah Dasar; Vol 2, No 1 (2020); 67-77
Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan kemampuan membaca pemahaman siswa kelas V-B melalui strategi Directed Reading Thinking Activity (DRTA) di SD Negeri 24 Kendari. Prosedur penelitian ini yaitu: (a) perencanaan (planning), (b) pelaksanaan tin
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::93d2ac1642a6b73f65f71c5d29540a11
http://ojs.uho.ac.id/index.php/jipsd/article/view/13711
http://ojs.uho.ac.id/index.php/jipsd/article/view/13711
Autor:
Sakka Sakka, La Rabani
Publikováno v:
Jurnal Ilmiah Pembelajaran Sekolah Dasar; Vol 1, No 1 (2019)
Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan kemampuan membaca siswa melalui penerapan metode SQ3R (survey, question, read, recite, review). Penelitian ini dilaksanakan pada semester genap tahun pelajaran 2015/2016 bertempat di Kelas VI SDN Lemo Bajo
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::6db9ae4b23275c8ab2757c55e5e32253
http://ojs.uho.ac.id/index.php/jipsd/article/view/5656
http://ojs.uho.ac.id/index.php/jipsd/article/view/5656
Autor:
La Rabani, Neliati Neliati
Publikováno v:
Jurnal Ilmiah Pembelajaran Sekolah Dasar; Vol 1, No 1 (2019)
Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan keterampilan menulis karangan, siswa kelas IV SDN 1 Lanosangia Kabupaten Buton Utara melalui penerapan model pembelajaran Kooperatif tipe Think-Pair-Share. Model yang digunakan dalam penelitian ini adalah m
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::c56482c5805859abaa068dcd76338e64
http://ojs.uho.ac.id/index.php/jipsd/article/view/5678
http://ojs.uho.ac.id/index.php/jipsd/article/view/5678
PENGGUNAAN METODE DISKUSI UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN BERBICARA SISWA KELAS V SD NEGERI 1 BATUGANDA
Autor:
La Rabani, Ahman Ahman
Publikováno v:
Journal of Basication (JOB) : Jurnal Pendidikan Dasar; Vol 1, No 3 (2018); 122-129
Penelitian ini dilaksanakan di kelas V SD Negeri 1 Batuganda pada semester ganjil Tahun Pelajaran 2016/2017 dengan Jumlah siswa 18 orang, yang terdiri dari 9 orang laki-laki dan 9 orang perempuan. Data penelitian ini diperoleh dari tes unjuk kerja un
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::881ff79e546b7b3b77138258f9b3f530
https://doi.org/10.36709/jobpgsd.v1i3.14372
https://doi.org/10.36709/jobpgsd.v1i3.14372
Publikováno v:
Jurnal Ilmiah Pembelajaran Sekolah Dasar; Vol 2, No 1 (2020); 18-25
Penelitian ini di latar belakangi dari rendahnya kemampuan membaca pemahaman siswa pada mata pelajaran bahasa indonesia. Rendahnya kemampuan membaca pemahaman siswa karena dalam proses pembelajaran guru masih menggunakan metode konvensional dan belum
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::e0519da9c3984025cd3db12281958651
https://doi.org/10.36709/jipsd.v2i1.13694
https://doi.org/10.36709/jipsd.v2i1.13694
Autor:
Jahidin Jahidin, La Rabani
Publikováno v:
JURNAL BIOEDUKATIKA. 6:8
Miskonsepsi materi ekologi adalah kesalahpahaman konsep atau sub konsep ekologi yang menyimpang dari kaidah-kaidah ilmiah. Kajian ini menjadi rujukan guru biologi Madrasah Aliyah (MA) dalam mereduksi miskonsepsi ekologi sebelum pelaksanaan lomba Komp
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::b2f3072c6de7d893f9947ac82250d2c7
https://doi.org/10.26555/bioedukatika.v6i1.7287
https://doi.org/10.26555/bioedukatika.v6i1.7287