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Publikováno v:
Sociedade e Estado, Vol 24, Iss 1, Pp 173-192 (2009)
O artigo propõe uma reflexão sobre as condições estruturais que determinam o fenômeno dos sistemas de reciclagem de resíduos sólidos na sociedade contemporânea, com especial ênfase no aspecto das relações de trabalho e na lógica da produ
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https://doaj.org/article/9c6479822520476f866d903da9992488
Autor:
Laís Mourão Sá, Mônica Castagna Molina
Este livro tem como objetivo registrar e socializar as experiências vivenciadas em processos de formação de educadores, realizados a partir da execução dos cursos de Licenciatura em Educação do Campo. Desde o início do movimento da Educação
Autor:
Xavier, Pedro Henrique Gomes
Publikováno v:
Repositório Institucional da UnBUniversidade de BrasíliaUNB.
Dissertação (mestrado)—Universidade de Brasília, Faculdade de Educação, Programa de Pós-Graduação em Educação, 2016.
Submitted by Fernanda Percia França (fernandafranca@bce.unb.br) on 2017-03-07T16:30:39Z No. of bitstreams: 1 2016_P
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http://repositorio.unb.br/handle/10482/23085
Publikováno v:
Perspectiva; jul-set2017, Vol. 35 Issue 3, p951-977, 27p
Autor:
Alessandra Reinholz Velten
Licenciatura em Educação do Campo: diálogo intercultural com povos e comunidades tradicionais provoca a pensar sobre outras pedagogias no ensino superior protagonizado nas vozes dos estudantes da Educação do Campo. Escrito com uma metodologia pa
Autor:
Maria Isabel Antunes-Rocha
O livro Aprender e ensinar na luta pela educação do campo: caminhos da indignação e da esperança traz a narrativa autobiográfica da professora Maria Isabel Antunes-Rocha, docente Titular da Universidade Federal de Minas Gerais. Trata-se de uma
Nesses dez anos, a coleção Caminhos da Educação do Campo tem buscado construir uma trajetória comprometida em divulgar, fortalecer e contribuir para o avanço da Educação do Campo como princípio, conceito e prática no que diz respeito a um p