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pro vyhledávání: '"LUIS DEL BARRIO ARANDA"'
Publikováno v:
Humanities & Social Sciences Communications, Vol 11, Iss 1, Pp 1-13 (2024)
Abstract This work studies the traditional musical game as a didactic resource in the development of educational competencies in primary school students. The purpose of the study is to validate a scale for the evaluation of essential educational fact
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/9b89b7e5c2bf4030af3847184e4104b9
Autor:
Luis del Barrio Aranda
Publikováno v:
Revista Electrónica Complutense de Investigación en Educación Musical, Vol 19 (2022)
Reseña de la obra de Peñalba, A. & Santiago, R. B. (2020). Técnicas de musicoterapia para logopedas. Editorial Síntesis
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/7533310f77ec4d2dbf73a8066ce822d3
Publikováno v:
Revista Electrónica Complutense de Investigación en Educación Musical, Vol 18 (2021)
Este artículo presenta un análisis de la situación de la música en la oferta educativa del alumnado con necesidades educativas especiales en Educación Infantil, Primaria y de Educación Especial. Se realiza un estudio de revisión documental de
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/610cddad10b14477ba4e61e89fc5f33d
Publikováno v:
Education + Training. 65:193-209
PurposeThe authors of this research present a study on Mmobile learning (ML) and the communication processes that are generated in different educational and professional contexts through a systematic review.Design/methodology/approachThis is descript
El presente trabajo tiene como finalidad el análisis del tratamiento de la creatividad musical en el currículo de Educación Primaria del sistema educativo español como base para la comprensión de la orientación didáctica musical y la contribuc
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::d22c220c8e98176954b4f6ba375dfd60
http://zaguan.unizar.es/record/120961
http://zaguan.unizar.es/record/120961
Publikováno v:
Revista Electrónica Complutense de Investigación en Educación Musical, Vol 18 (2021)
espanolEste articulo presenta un analisis de la situacion de la musica en la oferta educativa del alumnado con necesidades educativas especiales en Educacion Infantil, Primaria y de Educacion Especial. Se realiza un estudio de revision documental de