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Dissertation/ Thesis
Memoria e historia na formação da identidade sem terra no assentamento Conquista na Fronteira
Autor: Lucini, Marizete
Publikováno v: Repositório Institucional da UnicampUniversidade Estadual de CampinasUNICAMP.
Orientador: Ernesta Zamboni
Tese (doutorado) - Universidade Estadual de Campinas, Faculdade de Educação
Made available in DSpace on 2018-08-10T19:45:56Z (GMT). No. of bitstreams: 1 Lucini_Marizete_D.pdf: 24266897 bytes, checksum: 453dbd1e
Externí odkaz: http://repositorio.unicamp.br/jspui/handle/REPOSIP/252022
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Akademický článek
PRÁTICAS EDUCATIVAS E RESSIGNIFICAÇÕES DOS SABERES E FAZERES DAS BANDAS CABAÇAIS RURAIS: AÇÕES DECOLONIAIS NO CONTEXTO MUSICAL URBANO/CONTEMPORÂNEO.
Autor: BRAGA, Elinaldo Menezes1 naldinhobraga2018@gmail.com, LUCINI, Marizete1 marizetelucini@gmail.com
Publikováno v: Revista Ibero-Americana de Estudos em Educação. out-dez2021, Vol. 16 Issue 4, p2867-2886. 20p.
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Akademický článek
A BRINCANÇA DOS EMBELÊCOS: VOZES POLÍTICAS E EPISTEMOLÓGICAS DOS SUBALTERNOS.
Autor: de SANTANA, Lindiane1 lindyrion@gmail.com, LUCINI, Marizete1 marizetelucini@gmail.com
Publikováno v: Revista Ibero-Americana de Estudos em Educação. 2020 Special issue, Vol. 15, p1-17. 17p.
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Prescripciones colonizadoras y posibles sobrevuelos en el curriculum de historia
Autor: Silva, Guilherme Henrique da, Lucini, Marizete
Publikováno v: Práxis Educacional; v. 18 n. 49 (2022): Publicação contínua; e10499
Práxis Educacional; Vol. 18 Núm. 49 (2022): Publicação contínua; e10499
Práxis Educacional; Vol. 18 No. 49 (2022): Publicação contínua; e10499
Práxis Educacional
Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia (UESB)
instacron:UESB
O presente artigo objetiva apresentar reflexões no âmbito do Ensino de História em diálogo com cenários vivenciados no exercício da docência, na disciplina de História, em uma escola pública do estado de São Paulo, no contexto da pandemia p
Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::25bbeb39dd9234ff9e902d86678edf42
https://periodicos2.uesb.br/index.php/praxis/article/view/10499
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Akademický článek
PEDAGOGIA GRIÔ E EDUCAÇÃO MUSICAL: DIÁLOGOS POSSÍVEIS ENTRE A TRADIÇÃO ORAL E A TRADIÇÃO ESCRITA.
Autor: de Santana, Lindiane1 lindyrion@gmail.com, Lucini, Marizete2
Publikováno v: Colloquium Humanarum. 2019, Vol. 16 Issue 1, p110-122. 13p.
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Memoria e historia na formação da identidade sem terra no assentamento Conquista na Fronteira
Autor: Lucini, Marizete
Publikováno v: Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da Universidade Estadual de Campinas (UNICAMP)
Universidade Estadual de Campinas (UNICAMP)
instacron:UNICAMP
Orientador: Ernesta Zamboni Tese (doutorado) - Universidade Estadual de Campinas, Faculdade de Educação Resumo: Esta tese resulta de um estudo detalhado sobre as narrativas históricas e as práticas de memórias mobilizadas na formação da identi
Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::c4963f89290d618bc4e0ef325bccf724
https://doi.org/10.47749/t/unicamp.2007.421333
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Pedagogia decolonial: alternativa teórica plural para o campo da educação popular
Autor: Lucini, Marizete, de Santana, Leyla Menezes
Publikováno v: Revista Cocar, Vol 13, Iss 27, Pp 1115-1130 (2019)
Revista Cocar; v. 13, n. 27 (2019): Set./Dez./2019; 1115-1130
Decolonial pedagogy: plural alternative theory for the field of popular education Resumo Este texto apresenta a pedagogia decolonial como alternativa teórica plural na promoção de uma Educação Popular que possibilite a decolonização das formas
Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::9d370c0f30255ab0f735d55abf18208b
https://periodicos.uepa.br/index.php/cocar/article/view/2889
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Akademický článek
EDUCAÇÕES NO CONTEXTO DAS BANDAS DE PÍFANOS E DO CANDOMBLÉ. (Portuguese)
Autor: BRAGA, Elinaldo Menezes, FEITOSA, Belijane Marques, LUCINI, Marizete, DIAS, Alfrancio Ferreira
Publikováno v: Revista Ibero-Americana de Estudos em Educação; jul-set2022, Vol. 17 Issue 3, p1926-1942, 17p
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Apresentação - Métis-História&Cultura - V. 17, N. 33 (2018)
Autor: Meinerz, Carla Beatriz, Lucini, Marizete
Publikováno v: Métis: história & cultura; v. 17, n. 33 (2018): MÉTIS-HISTÓRIA & CULTURA
Métis (Caxias do Sul. Online)
Universidade de Caxias do Sul (UCS)
instacron:UCS
Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::4b61a7f4f6fc913c523cab0bdf2a0b74
http://www.ucs.br/etc/revistas/index.php/metis/article/view/7385
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Decolonial pedagogy and youth, adults and elderly education in the context of a racialized society
Autor: Lucini, Marizete, Santana, Leyla Menezes de
Publikováno v: Roteiro; Vol. 44 No. 1 (2019): Roteiro; 1-18
Roteiro; Vol. 44 Núm. 1 (2019): Roteiro; 1-18
Roteiro; v. 44 n. 1 (2019): Roteiro; 1-18
Roteiro; Vol. 44 N.º 1 (2019): Roteiro; 1-18
Roteiro (Joaçaba. Online)
Universidade do Oeste de Santa Catarina (UNOESC)
instacron:UNOESC
Universidade do Oeste de Santa Catarina (Unoesc)
This article aims to present reflections based on decolonial pedagogy as insurgent contributions to the pedagogical practices of the education of young people, adults and the elderly. As a result of theoretical and pedagogical reflections, the path o
Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::e9ab7281b6c0b4063d02afcb9080f6bb
https://periodicos.unoesc.edu.br/roteiro/article/view/15451
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