Zobrazeno 1 - 8
of 8
pro vyhledávání: '"LUBIS, Wildansyah"'
Autor:
HARMEN, Hilma, DALIMUNTHE, Muhammad Bukhori, LUBIS, Wildansyah, HARAHAP, Lokot Muda, DALIMUNTHE, Raudah Zaimah
Publikováno v:
Journal of Social Sciences, Vol IV, Iss 4, Pp 83-91 (2021)
The purpose of this paper is to explore the collaboration that has been implemented in the curriculum as a cooperation management model to support campus performance indicators. Cooperation management uses the management functions introduced by Robbi
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/f53a00016bf349589932fd4a7067c0fa
Autor:
Lubis, Zuraida, Dalimunthe, Muhammad B., Lubis, Wildansyah, Aditia, Reza, Dalimunthe, Raudah Z.
Publikováno v:
Pegem Journal of Education & Instruction / Pegem Egitim ve Ögretim; 2024, Vol. 14 Issue 3, p183-191, 9p
Publikováno v:
International Journal of Educational Research Excellence (IJERE); Jan-Jun2024, Vol. 3 Issue 1, p482-487, 6p
Autor:
Novia, Astri, Lubis, Wildansyah
Publikováno v:
EducanduM; Vol 10, No 1 (2017): Juni 2017; 1-12
Tujuan penelitian ini untuk mengetahui manajemen pendidik dan tenaga kependidikan dalam meningkatkan mutu pendidikan di SMA. Metode penelitian ini menggunakan metode penelitian kualitatif, data penelitian diperoleh berdasarkan hasil observasi, wawanc
Autor:
Sembiring, Pastiria, Lubis, Wildansyah
Publikováno v:
EducanduM; Vol 10, No 1 (2017): Juni 2017; 39-53
Penelitian ini bertujuan Untuk mengetahui bagaimanakah kebijakan kepala sekolah dalam pelaksanaan bimbingan dan konseling di SMA Negeri 2 Lubuk Pakam. Metode Penelitian adalah penelitian kualitatif. Alat pengumpulan data adalah observasi wawancara, d
Autor:
Bancin, Aswin, Lubis, Wildansyah
Publikováno v:
EducanduM; Vol 10, No 1 (2017): Juni 2017; 62-69
Tujuan penelitian ini untuk mengetahui bagaimanakah manajemen sarana dan prasarana pendidikan dan pengelolaan sarana dan prasarana Sekolah Menengah Atas di SMA Negeri 2 Lubuk Pakam. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode kualitatif
Publikováno v:
International Journal of Management in Education; 2021, Vol. 15 Issue: 1 p41-57, 17p
Publikováno v:
International Journal of Management in Education; 2019, Vol. 13 Issue: 3 p256-280, 25p