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Publikováno v:
Revista Brasileira de Política e Administração da Educação, Vol 33, Iss 3, Pp 729-749 (2017)
Este texto tem como objetivo analisar a presença do gerencialismo no Estado brasileiro, examinando, em particular, uma de suas características centrais: a dispersão de poder. Na construção de nossa argumentação, nos utilizamos da contribuiçã
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https://doaj.org/article/41c2ea25af454dbdb5ac152467bb5d9c
Publikováno v:
Revista Brasileira de Educação, Vol 20, Iss 62, Pp 663-677 (2015)
Este artículo analiza los cambios en el trabajo de las maestras de los primeros años de la educación primaria en las escuelas del estado de Rio Grande do Sul, a partir de la implantación del programa de intervención educativa Instituto Alfa e Be
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https://doaj.org/article/2dd512bfa07749998f5f1b20a952d519
Publikováno v:
Educação & Realidade, Vol 40, Iss 2 (2015)
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https://doaj.org/article/ec376759c9c84c8c8375671ca905efe0
Publikováno v:
Educação & Sociedade, Vol 23, Iss 79, Pp 275-293 (2002)
O presente texto traz a entrevista da Professora Gloria Ladson-Billings, da Universidade de Wisconsin, nos Estados Unidos. Nessa entrevista, a professora Ladson-Billings analisa conceitos como o de 'teoria racial crítica' e 'pedagogia culturalmente
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https://doaj.org/article/b671672d48cb47e9895a4c5d7c58502c
Autor:
Luís Armando Gandin
Publikováno v:
Revista Brasileira de Educação, Iss 18, Pp 140-143 (2001)
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https://doaj.org/article/5e839832e2dd46c88952c6cc62a73245
Publikováno v:
Educação & Realidade, Vol 38, Iss 4 (2013)
Editorial
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Educação & Realidade, Vol 37, Iss 3 (2012)
Editorial
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https://doaj.org/article/3f4ec0121ada43f29c21b2e587616f9b
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Educação & Realidade, Vol 36, Iss 3 (2011)
Editorial - Revista Educação & Realidade Volume 36 Número 3 - Língua, Discurso e Sujeito na Educação.
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https://doaj.org/article/8dd179047d104c6eb0274ac46937b5a2
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Educação & Realidade, Vol 36, Iss 2 (2011)
Entrevista com António Nóvoa.
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Autor:
Luís Armando Gandin
Publikováno v:
Educação & Realidade, Vol 36, Iss 2 (2011)
O artigo aborda a problemática da pesquisa em educação, situando o campo e introduzindo os textos selecionados para compor a seção temática Pesquisar em Educação. Pontua elementos chave da discussão contemporânea sobre a investigação na
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