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Claves de una revisión de los Niveles de Referencia para el español, basada en metodología de corpus
Autor:
Llorián González, Susana
Publikováno v:
marcoELE. Revista de Didáctica Español Lengua Extranjera, Iss 25 (2017)
Las especificaciones de la lengua que interiorizan los aprendientes usuarios del español en cada uno de los niveles descritos en el Marco común europeo de referencia (MCER) se han hecho hasta la fecha utilizando procedimientos intuitivos, en una di
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https://doaj.org/article/fcbfac04e9ad4e7897aea0c8d110e88e
Autor:
LLORIÁN GONZÁLEZ,SUSANA
Publikováno v:
RLA. Revista de lingüística teórica y aplicada v.57 n.2 2019
SciELO Chile
CONICYT Chile
instacron:CONICYT
SciELO Chile
CONICYT Chile
instacron:CONICYT
RESUMEN La especificidad del contenido de los cursos y de los exámenes de lenguas extranjeras o segundas para usos en contextos académicos y profesionales ha sido tradicionalmente una cuestión controvertida. El género discursivo se ha convertido
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::c21912a86d7afbc39756ce5e4a66ed46
http://www.scielo.cl/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0718-48832019000200065
http://www.scielo.cl/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0718-48832019000200065
Autor:
LLORIÁN GONZÁLEZ, SUSANA
Publikováno v:
RLA. Revista de lingüística teórica y aplicada, Volume: 57, Issue: 2, Pages: 65-86, Published: DEC 2019
RESUMEN La especificidad del contenido de los cursos y de los exámenes de lenguas extranjeras o segundas para usos en contextos académicos y profesionales ha sido tradicionalmente una cuestión controvertida. El género discursivo se ha convertido
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od_______614::c21912a86d7afbc39756ce5e4a66ed46
http://www.scielo.cl/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0718-48832019000200065&lng=en&tlng=en
http://www.scielo.cl/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0718-48832019000200065&lng=en&tlng=en
Akademický článek
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Autor:
LLORIÁN GONZÁLEZ, SUSANA1
Publikováno v:
RaeL: Revista Electrónica de Lingüística Aplicada. 2012, Issue 11, p151-153. 3p.
Autor:
Llorián González, Susana
Publikováno v:
Revista Internacional de Lenguas Extranjeras = International Journal of Foreign Languages; Núm. 4 (2015); p. 97-122
oai:raco.cat:article/304496
Repositori Institucional de la Universitat Rovira i Virgili
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oai:raco.cat:article/304496
Repositori Institucional de la Universitat Rovira i Virgili
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La cultura de los exámenes de lenguas referenciados a sistemas de estándares externos se está imponiendo progresivamente en el panorama internacional. El impacto sin precedentes del Marco común europeo de referencia (MCER) ha erigido a este docum
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::1e68ac01b3568aa0848a733bff5144a6
https://doi.org/10.17345/rile4.97-122
https://doi.org/10.17345/rile4.97-122
Autor:
Llorián González, Susana
Publikováno v:
Revista Nebrija de Lingüística Aplicada a la Enseñanza de Lenguas; 2017, Issue 24, p92-110, 19p
Autor:
Llorián González, Susana
Publikováno v:
Revista Nebrija de Lingüística Aplicada a la Enseñanza de Lenguas; 2016, Issue 20, p73-78, 6p
Autor:
Llorián González, Susana
Publikováno v:
Archivo Digital UPM
Universidad Politécnica de Madrid
Universidad Politécnica de Madrid
La progresiva internacionalización de las universidades españolas convierte a estas organizaciones en escenarios plurilingües. El español convive en ellos con otras lenguas, en especial el inglés, como vehículo de acceso y transmisión de conoc
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::897e16bb90b10973f1a9cb0138db00d9
http://hdl.handle.net/10803/453656
http://hdl.handle.net/10803/453656
Autor:
LINDE-USIEKNIEWICZ, JADWIGA
Publikováno v:
Res Rhetorica; 2024, Vol. 11 Issue 1, p120-137, 18p