Zobrazeno 1 - 10 of 364 pro vyhledávání: '"LINGUISTICA, LETRAS E ARTES::LETRAS::LINGUA PORTUGUESA [CNPQ]"'
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Alimentação Escolar: consequências da falta de rotina alimentar durante a pandemia de Covid 19
Autor: Cavalcante, Maria Alcione
Publikováno v: Repositório Institucional da UFT
Universidade Federal do Tocantins (UFT)
instacron:UFT
A pandemia de COVID-19 causou o maior desafio do século, trazendo impactonão só no quadro econômico, mas também na saúde e nas condições de vida da população mundial. Um dos maiores impactos mais notável durante esse período de pandemia s
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2
A literatura e a política: um estudo literário do conto tempo de crise de Machado de Assis (1873)
Autor: Santos, Djalma Araújo dos
Publikováno v: Repositório Institucional da UFT
Universidade Federal do Tocantins (UFT)
instacron:UFT
O presente artigo visa tecer uma reflexão acerca da Literatura política. Busca refletir sobre o processo de representação literária político, tendo como leitura o conto Tempos de Crise de Machado de Assis (1873). A obra se volta para o desenrol
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3
Indícios de interlíngua em sinalizantes ouvintes da Libras
Autor: Pinheiro, Camila Barbosa
Publikováno v: Repositório Institucional da UFT
Universidade Federal do Tocantins (UFT)
instacron:UFT
Dentro do processo de aquisição e aprendizagem de uma língua que não seja a língua materna, existem fenômenos linguísticos que acontecem com o aprendiz, que não tem consciência de tal, mas faz uso. A presente pesquisa tem como propósito exp
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4
Castro Alves em busca do cântico dos cânticos
Autor: Reginaldo Vieira Naves
Publikováno v: Repositório Institucional da UFU
Universidade Federal de Uberlândia (UFU)
instacron:UFU
CAPES - Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior A presente dissertação tem por objetivo principal trabalhar a intertextualidade do Cântico dos Cânticos, livro bíblico de autoria do Rei Salomão, com o poema “Hebreia”
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https://doi.org/10.14393/ufu.di.2021.156
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5
Práticas de oralidade a partir do gênero relato pessoal: propostas para anos finais do ensino fundamental
Autor: ROCHA, Girlane Guimarães
Publikováno v: Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da UFTM
Universidade Federal do Triangulo Mineiro (UFTM)
instacron:UFTM
Esta dissertação de mestrado tem como objetivo apresentar uma proposta interventiva no ensino da oralidade por meio do gênero relato pessoal. Em tempos atuais, é fundamental que o ensino de língua portuguesa propicie a formação de sujeitos art
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http://bdtd.uftm.edu.br/handle/123456789/1386
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6
Histórias virtuais e ensino de Língua Portuguesa: propostas didáticas para os anos finais do ensino fundamental
Autor: LIMA, José Eduardo Leandro
Publikováno v: Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da UFTM
Universidade Federal do Triangulo Mineiro (UFTM)
instacron:UFTM
Este trabalho de pesquisa-ação objetivou elaborar e aplicar um Caderno de Histórias Virtuais com o intuito de desenvolver o conhecimento linguístico de alunos dos anos finais do Ensino Fundamental de Serrana-SP, acerca da referenciação lexical.
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http://bdtd.uftm.edu.br/handle/123456789/1373
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Práticas de letramentos na escola: produzindo minicontos multimodais por meio do aplicativo móvel gachaverse
Autor: Lima, Jôse Pessoa de
Publikováno v: Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da UFPB
Universidade Federal da Paraíba (UFPB)
instacron:UFPB
Las innovaciones tecnológicas digitales son parte de las transformaciones sociales del siglo XXI, inherentes al estilo de vida en la contemporaneidad urbana. La sociedad experimenta numerosos cambios en el área profesional, ambiental, de comportami
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https://repositorio.ufpb.br/jspui/handle/123456789/18364
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A gramática como pretexto para estudar o texto: o meme na sala de aula do ensino fundamental – anos finais
Autor: Silva, Manoel Fernandes da
Publikováno v: Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da UFPB
Universidade Federal da Paraíba (UFPB)
instacron:UFPB
This work deals with a proposal for teaching Portuguese in the 8th year of elementary school, using grammar as the pretext for establishing a critical-reflective reading of the text Meme. Thus, our general objective is to analyze the result of this t
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https://repositorio.ufpb.br/jspui/handle/123456789/18414
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Estratégias de leitura com o gênero discursivo tirinha: uma experiência no 7º ano do ensino fundamental
Autor: Morais, Aucilene Alves de
Publikováno v: Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da UFPB
Universidade Federal da Paraíba (UFPB)
instacron:UFPB
The development of reading competence is essential for students of Basic Education, as reading, as an instrument of social insertion and discovery, enables the acquisition and expansion of knowledge, which allows to see the world critically and act o
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https://repositorio.ufpb.br/jspui/handle/123456789/18363
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Desvendando os sentidos do gênero discursivo charge através da prática de leitura em sala de aula
Autor: Cruz , Lucélia de Albuquerque Melo
Publikováno v: Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da UFPB
Universidade Federal da Paraíba (UFPB)
instacron:UFPB
The practice of reading in the classroom is determined by the National Common Curricular Base (BNCC) of Portuguese Language which considers the text as the center of the language practices, including the multimodal genres that are common nowadays. Th
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https://repositorio.ufpb.br/jspui/handle/123456789/18377
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