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Publikováno v:
Revista Internacional de Ciencias Sociales Interdisciplinares. 9:15-32
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https://doi.org/10.18848/2474-6029/cgp/v09i02/15-32
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Publikováno v:
Universidad Nacional Autónoma de México
UNAM
Redalyc-UNAM
Revista Mexicana de Análisis de la Conducta (México) Num.2 Vol.38
UNAM
Redalyc-UNAM
Revista Mexicana de Análisis de la Conducta (México) Num.2 Vol.38
Se evaluó la relación entre el comportamiento en un Juego del Dictador Repetido (JDR) y un Juego de Bienes Públicos (JBP). Particip aron 53 jóvenes universitarios en una simulación computarizada de un JDR, quienes se asignaron al azar a dos grup
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http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=59335805006
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Publikováno v:
Universidad Nacional Autónoma de México
UNAM
Redalyc-UNAM
Revista Mexicana de Análisis de la Conducta (México) Num.1 Vol.36
UNAM
Redalyc-UNAM
Revista Mexicana de Análisis de la Conducta (México) Num.1 Vol.36
Some of the abilities and skills expected by the American Psychological Association (APA) in the performance of undergraduate psychology students, may be developed and practiced through strategic comprehension of specialized literature. Undergraduate
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https://doi.org/10.5514/rmac.v36.i1.18015
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Autor:
CARLOS SANTOYO VELASCO, LIGIA COLMENARES VÁZQUEZ, NORMA E. FIGUEROA BERNAL, ALEJANDRA CRUZ CRUZ, ESTHER LÓPEZ CORRAL
Publikováno v:
Universidad Nacional Autónoma de México
UNAM
Redalyc-UNAM
Revista Mexicana de Psicología (México) Num.1 Vol.25
UNAM
Redalyc-UNAM
Revista Mexicana de Psicología (México) Num.1 Vol.25
"La reciprocidad, los vínculos sociales, la competencia interpersonal y la distribución del comportamiento académico y social son factores proximales que regulan el comportamiento coercitivo. En un trabajo de campo se contrastaron los patrones de
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https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=243016300005
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