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Publikováno v:
Revista Espaço, Pp 94-106 (2024)
Este trabalho se concentra no estudo de caso de Sônia Maria de Jesus, uma mulher negra-surda residente na região sul do país, que viralizou em vários veículos de comunicação, por ter sido submetida a condições análogas à escravidão por ap
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https://doaj.org/article/e362935096db474889d76e76c6d9292b
Publikováno v:
Revista Espaço, Pp 135-152 (2024)
O presente estudo se fundamenta nas discussões levantadas por diversos pesquisadores sobre a acessibilidade da saúde da mulher. São apresentadas as dificuldades de compreensão nos serviços de saúde – tanto para os profissionais do ramo quanto
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https://doaj.org/article/0ea8d1f73af6449e96b1df767cde3555
Publikováno v:
Linguagens, Educação e Sociedade, Vol 28, Iss 58, Pp 1-19 (2024)
Com a Lei nº 14.191/2021, a educação bilíngue passa a ser um direito fundamental dos estudantes surdos, consolidando-se como um importante dispositivo jurídico à inclusão escolar. O aumento na matrícula de crianças surdas nos primeiros anos
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https://doaj.org/article/42cb10f75d3542e2a10b2853a675dedf
Autor:
Paulo Vaz de Carvalho
Publikováno v:
Revista Espaço, Pp 95-107 (2024)
A educação de surdos em Portugal teve início em 1823 com a fundação do Real Instituto de Surdos-Mudos e Cegos pelo professor sueco Per Aron Borg a convite do Rei D. João VI. Em 1828 Per Aron Borg regressa ao seu país natal ficando à frente do
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https://doaj.org/article/77a82f7069e34200aee3cd3fed6ea6c8
Publikováno v:
Revista Espaço, Pp 139-151 (2024)
O artigo discute sobre a terminografia das Ciências Biológicas em língua brasileira de sinais (Libras) a partir da produção didática. Para tanto, com base na Linguística Aplicada Indisciplinar e nos estudos do léxico de línguas de sinais, an
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https://doaj.org/article/db3c29e061914b07a1886d424c254644
Publikováno v:
Revista Espaço, Pp 174-192 (2024)
Esta pesquisa objetiva analisar a evolução das Instituições de Ensino Superior no Brasil, que tenham acadêmicos surdos, sob a ótica de fatores estatísticos. As informações foram coletadas pelos microdados do Censo da Educação Superior, dis
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https://doaj.org/article/accfef88d3d2405fac4adb6e5e5db809
Autor:
RICARDO ERNANI SANDER
Publikováno v:
Revista Espaço, Pp 113-129 (2024)
As linhas a seguir são partes das minhas memórias que foram construídas a partir de vivências marcadas durante os dois anos que antecederam ao majestoso e importante evento internacional - o V Congresso Lationo-americano de Educação Bilíngue p
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https://doaj.org/article/09aaf35f859f4f62b569a8abe7bd3745
Publikováno v:
Revista Espaço, Pp 61-73 (2024)
A pedagogia dos surdos se apresenta como algo fundamental na história da educação dos surdos. Ela surgiu naqueles anos de 1998-2000 como Pedagogia dos Surdos. É fruto de reflexão e ação dos professores e pesquisadores surdos do sul. Os constan
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https://doaj.org/article/60467488e42544d7b92a5faa0f79e120
Publikováno v:
Revista Espaço, Pp 131-143 (2024)
Este relato de experiência tem como objetivo abordar o contexto cultural no qual se produziram os Movimentos Surdos no município de Alegrete/RS, procurando resgatar os principais marcos da educação de surdos no Brasil e suas implicações para es
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https://doaj.org/article/62d851610dad44c499c21c0e4dff5cc9
Publikováno v:
Revista Espaço, Pp 101-111 (2024)
O presente artigo aborda questões inquietantes e litigiosas sobre as Escolas Bilíngues de Surdos, que são espaços que propiciam formação e constituição de comunidades linguísticas conforme emanam as legislações internacionais e nacionais,
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https://doaj.org/article/a8458a1b5c21451e8b2aff78204367e7