Decolonizing academic spaces: challenges and responsibilities.

Autor: Liberali, Fernanda Coelho¹ (AUTHOR) fliberali@pucsp.br

Publikováno v: Mind, Culture & Activity. Dec2024, p1-5. 5p.

Necrocurrículo: Deixar viver e fazer morrer o saber africano e afrodiaspórico na política educacional brasileira.

Autor: Garrido, Alex, Liberali, Fernanda

Publikováno v: Journal of Curriculum & Pedagogy; Sep2024, Vol. 21 Issue 3, p341-356, 16p

Commentary: Analyzing classroom dialogue to create changes in school

Autor: Liberali, Fernanda

Publikováno v: In Learning and Instruction April 2017 48:66-69

Brincadeira, engajamento e multiletramento para produção do inédito viável em um ambiente multilíngue

Autor: Liberali, Fernanda Coelho, Dunkerly, Rayssa Mesquita, Borges, Sandra V. André, Modesto-Sarra, Luciana Kool, Tiso, Marina

Publikováno v: Revista Horizontes de Linguistica Aplicada; Vol. 22 No. 1 (2023): Fluxo contínuo e Dossiê "Translinguagem e educação linguística crítica em contexto (pós)pandêmico"; DT2
Revista Horizontes de Linguistica Aplicada; v. 22 n. 1 (2023): Fluxo contínuo e Dossiê "Translinguagem e educação linguística crítica em contexto (pós)pandêmico"; DT2

We aim to present an interactive cross-language experience in a creative learning environment, where participants were invited to make use of their communicative strategies in a multicultural context. In this proposal, it is presented how the concept

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=portalunbbra::e39413ff11285f8d9f41f51fdeab031e
https://periodicos.unb.br/index.php/horizontesla/article/view/46945

As atividades sociais como possibilidade para construção do currículo de português brasileiro para imigrantes.

Autor: Aparecida Vieira, Daniela¹ daniela.apvieira@yahoo.com.br, Coelho Liberali, Fernanda¹ liberali@uol.com.br

Publikováno v: Revista Brasileira de Lingüística Aplicada. Jan-Mar2021, Vol. 21 Issue 1, p55-80. 26p.