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Autor:
LEANDRO P. DE BRITO, DAYANE S. SANTOS, NARA SUZY A. DE FREITAS, ROSÁLIA S. DE MEDEIROS, PAULO ROBERTO E. DE SOUZA, MARIA TACIANA C.V. SOARES, ANA LÚCIA F. PORTO
Publikováno v:
Anais da Academia Brasileira de Ciências, Vol 94, Iss suppl 3 (2022)
Abstract This study aims to evaluate the in silico genomic characteristics of Streptococcus infantarius subsp. infantarius, isolated from Coalho cheese from Paraíba, Brazil, with a view to application in lactic fermentations. rRNA sequences from the
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/bcac3f828e1d41e9828e8555763d8a57
Autor:
Diego Sales de Oliveira, Lucas Sertorio Carrascoza, Ney Robson de Almeida, Leandro Campos de Brito, Marcelo Marques, Leandro Silva Alves, Patricia Chakur Brum
Publikováno v:
Motriz: Revista de Educacao Fisica, Vol 28 (2022)
Abstract Aim: Cardiovascular physiology learned by exercise science students is often quickly forgotten. We tested whether a state rotation model would help students to recall key principles of Cardiovascular Physiology (CV). Methods: Seventy-one und
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https://doaj.org/article/6e168a4a769b4e85b412d6c678bfbfe8
Publikováno v:
e-Mosaicos, Vol 8, Iss 18, Pp 3-16 (2019)
A questão dos direitos humanos tem se apresentado como uma problemática de difícil compreensão nos dias atuais, assim como o desafio do reconhecimento das diferenças. Mesmo com a construção de documentos nacionais e internacionais centrados na
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https://doaj.org/article/7337fde923564e3694663b4351ec0f3f
Publikováno v:
Prâksis, Vol 2, Iss 0, Pp 107-127 (2019)
Como profissionais do campo Educacional envolvidos com a temática gênero e sexualidade, nosso papel em sala de aula vem sendo construir diferentes estratégias de resistência na tentativa de enfraquecer os discursos/atos que almejam colocar em xeq
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https://doaj.org/article/d2dc195cc9d54908abf62e436315d96a
Publikováno v:
INTERthesis, Vol 18, Iss 1 (2021)
Recorte de pesquisa de mestrado em andamento, este trabalho investiga os sentidos de masculinidades dissidentes produzidos por sujeitos gays que utilizam o Grindr, aplicativo de namoro/“pegação” voltado para homens que buscam se envolver sexual
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https://doaj.org/article/c6e55655d1124052b86bd577180c0411
Publikováno v:
Motrivivência, Vol 32, Iss 63 (2020)
Este estudo busca mapear e problematizar a produção acadêmica relativa aos estudos sobre homens e masculinidades no campo da Educação Física, por meio de um levantamento bibliográfico nos anais do Congresso Brasileiro/Internacional de Ciência
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https://doaj.org/article/6e6c1fe542a748979881df70d9ff0bbe
Publikováno v:
Educación Física y Ciencia, Vol 22, Iss 4, Pp e149-e149 (2020)
Como recorte de uma pesquisa-ação que tensionou questões de gênero nas aulas de Educação Física, buscamos, neste artigo, problematizar como meninos e meninas enunciam sentidos de reprodução e desestabilização do regime cisheteronormativo p
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https://doaj.org/article/b0b12ae3cc39481a90d1fcb0a9aa938d
Publikováno v:
ETD: Educação Temática Digital, Vol 20, Iss 1, Pp 81-97 (2018)
A proposta do texto é investigar como o processo de constituição das masculinidades como enunciações performativas auxilia na formulação de críticas à masculinidade normativa. Para isso, analisamos duas conversas online realizadas no Faceboo
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https://doaj.org/article/05debc96d2cd47de99daa7c3c8ac0a4c
Autor:
Andréia Cristiane Carrenho Queiroz, Leandro Campos de Brito, Mayara Alves dos Santos, Rafael Yokoyama Fecchio, Ana Luiza Bonilha Stocco, Alan Irwin Bezerra, Andreza Aguida Pereira Cavali, Bruno Timóteo Modesto, Crivaldo Gomes Cardoso Junior, Teresa Bartholomeu, Tais Tinucci, Claudia Lúcia de Moraes Forjaz
Publikováno v:
Revista Brasileira de Educação Física e Esporte : RBEFE, Vol 27, Iss 3, Pp 377-386 (2013)
OBJETIVO: Avaliar, numa situação real de atuação prática, o efeito da prescrição individualizada de caminhada sem supervisão da prática sobre o risco cardiovascular e a aptidão física de usuários de um parque público. MÉTODOS: 186 sujei
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https://doaj.org/article/70b53bcde3ed4279af07beaa18a9a9fb
Publikováno v:
Revista Brasileira de Educação Física e Esporte : RBEFE, Vol 27, Iss 2, Pp 235-246 (2013)
Este estudo de caso teve como objetivo identificar os processos de inclusão/exclusão, em uma turma masculina de Educação Física escolar do ensino fundamental. Inclusão/exclusão, neste trabalho, são termos entendidos em uma relação dialétic
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https://doaj.org/article/bfe8920ec382483388fd28770bee620c