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pro vyhledávání: '"LDBEN"'
Autor:
Lucia Velloso Mauricio
Publikováno v:
Revista Interinstitucional Artes de Educar, Vol 3, Iss 2, Pp 82-97 (2017)
Este texto foi pensado para o seminário promovido pela Fundação Darcy Ribeiro para comemorar os 20 anos de vigência da LDBEN. A mesa de que participei tinha como foco a seguinte questão: a LDB colaborou para a ampliação das escolas de tempo in
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/7d4dbefe3b2e4750b38b037bf7b36e5e
Publikováno v:
Motrivivência, Vol 29, Iss 51, Pp 251-269 (2017)
The research aims to investigate and understand the extent to which physical education in high school serves the purposes of Article 35 of LDBEN 9.394 / 96. The universe of research involves the State School Jaime Verissimo fields and classes of the
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/7fae16dfff6243379ab511830c41f172
Autor:
Manoel dos Santos Gomes
Publikováno v:
Revista da Faculdade de Educação (Universidade do Estado de Mato Grosso), Vol 8, Iss 2 (2019)
Trata-se de um estudo teórico-documental que analisa dois cursos denominados: Formação de Professores em Educação Infantil e séries iniciais do Ensino Fundamental no campus da Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia – UESB e Licenciatura P
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/d6cfb753e56d4b478573eabd8359a612
Autor:
VANESSA WEBER DE CASTRO
[pt] Trabalho, Educação, Música e Arte: o ensino de música nas escolas públicas do Estado da Guanabara (1960 a 1975) investigou as práticas musicais realizadas nas escolas públicas de grau médio do Estado da Guanabara, buscando entender as re
Publikováno v:
Boletim Técnico do Senac, Vol 43, Iss 2 (2017)
Para analisar a concepção de educação em tempo integral existente na Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDBEN) – Lei n. 9.394/1996, após sua modificação pela da Lei n. 13.415 de 16/02/2017, este artigo se propõe a verificar
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https://doaj.org/article/3fe9042cf0294bf9bb894aeaca32e732
Autor:
Zita Ana Lago Rodrigues
Publikováno v:
Educar em Revista, Iss 46, Pp 69-82 (2012)
Este texto trata das políticas educacionais contemporâneas no Brasil, da LDBEN 9.394/96, das Diretrizes Curriculares Nacionais (1998), dos PCN-EM (1999) e suas implicações para o ensino da Filosofia no Brasil, abordando aspectos históricos e leg
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https://doaj.org/article/fdc4d27eacfd4e68b7fb99823146fbf8
Autor:
Manoel dos Santos Gomes
Publikováno v:
Zero-a-seis, Vol 10, Iss 17, Pp 38-51 (2008)
Trata-se de um estudo teórico-documental que analisa os cursos Formação de Professores em Educação Infantil e séries iniciais do Ensino Fundamental nos campi da Universidade do Estado da Bahia - UNEB e da Universidade Estadual do Sudoeste da Ba
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https://doaj.org/article/988554ddeeb6484898203011d4d10e6c
Autor:
Leite, Guilherme Nikolof
Publikováno v:
Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da PUC_RS
Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul (PUCRS)
instacron:PUC_RS
Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul (PUCRS)
instacron:PUC_RS
A elabora??o da primeira lei de diretrizes e bases da educa??o nacional (LDBEN) envolveu o embate entre diferentes correntes e suas representa??es sobre a sociedade al?m do pr?prio desenvolvimento de um sistema educacional. Dentre as diferentes corre
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::05b65fc5515218f0abeeecb089d96fa4
http://tede2.pucrs.br/tede2/handle/tede/9544
http://tede2.pucrs.br/tede2/handle/tede/9544
Publikováno v:
Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da UFRGS
Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS)
instacron:UFRGS
Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS)
instacron:UFRGS
A presente dissertação reflete um estudo sobre a implementação do Artigo 26-A da LDBEN no contexto escolar dos municípios de Canoas, Esteio, Sapucaia do Sul, São Leopoldo, Novo Hamburgo e Porto Alegre (RS), municípios que compõe o caminho do
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::065c9a372382c6b516c9e803f8292bc4
Publikováno v:
Cadernos do Aplicação; v. 33, n. 2 (2020): A Educação das Relações Etnicorraciais na Educação Básica: contribuições para uma educação antirracista
O presente artigo apresenta reflexões sobre a implementação do artigo 26-A da LDBEN no contexto escolar e os reflexos do Racismo Estrutural numa proposta de Educação Antirracista. Para tanto, tem-se como objetivo compreender a implementação da
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::fe8d1be6ad355bae55dbc492697f6879
https://doi.org/10.22456/2595-4377.106503
https://doi.org/10.22456/2595-4377.106503