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La collaboration école-famille-communauté au sein d’une école privée efficace : quels types de relation et de soutien sont privilégiés ?

Autor: Larivée, Serge J., Ouédraogo, Fernand, Fahrni, Laurent

Publikováno v: Sociétés et Jeunesses en Difficulté, Vol 22 (2019)

L’établissement de pratiques collaboratives entre l’école, la famille et la communauté (ÉFC) apparaît comme un enjeu incontournable pour maximiser les chances de réussite des élèves. Cependant, il est difficile de cerner ces pratiques par

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http://journals.openedition.org/sejed/9777

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