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Des modèles en éducation aux analyses multivariées
Autor: Barthes, Angela, Larini, Michel
Publikováno v: Traité de méthodologie de la recherche en sciences de l’éducation et de la formation
Traité de méthodologie de la recherche en sciences de l’éducation et de la formation, 2022
International audience
Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3430::a2fdff185e7cc57cbe50c7b0a00e0e47
https://hal-amu.archives-ouvertes.fr/hal-03679676
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Akademický článek
Coupling of a simplified flow with a phenomenological fire spread model
Autor: Simeoni, Albert, Larini, Michel, Santoni, Paul-Antoine, Balbi, Jacques-Henri
Publikováno v: In Comptes rendus - Mécanique 2002 330(11):783-790
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Efficacité de la formation par Apprentissages par Problèmes (APP) pour l'acquisition des compétences scientifiques et techniques en Cursus Master Ingénierie
Autor: Padula, Philippe, Larini, Michel, Martin, Perrine
Publikováno v: Colloque international : Apprendre, Transmettre, Innover à et par l'Université
Colloque international : Apprendre, Transmettre, Innover à et par l'Université, Groupe de recherche interdisciplinaire IDEFI-UM3D, Jun 2015, Montpellier, France. ⟨10.21409/HAL-01278223⟩
International audience; The aim of this paper is to introduce problem based learning (PBL) as one of the solutions to the lack of satisfaction as regards the traditional teaching (explicit teaching) of disciplinary skills expected from an engineer. T
Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::b8aa4811bd5867d6ae39b608fabf01a3
https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-01278223
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Méthode d’analyse statistique exploratoire pour une étude comparative sur les représentations de la démarche d’investigation d’enseignants de collège
Autor: COUPAUD, MAGALI, CASTERA, JEREMY, LARINI, MICHEL, DELSERIEYS-PEDREGOSA, ALICE
The use of statistics, and in particular exploratory data analysis, in educational research present interesting perspectives. However, it is also important to discuss its relevance and the meaning of the results obtained. As such, we propose a method
Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::112d6576a3af11e79b8e9e34b87cb853
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