Výsledky vyhledávání - "LANGUAGE PROJECT"

Akademický článek

Non-English Majors’ Perceptions of English Proficiency Standards and CEFR-V in Tertiary Education in Vietnam

Autor: Linh Dieu Nguyen

Publikováno v: Vietnam Journal of Education, Vol 7, Iss 2 (2023)

Vietnam’s education system has made significant efforts to enhance foreign language proficiency, particularly in English, across all levels of training. In recent years, although many educational policies and projects, typically National Foreign La

Externí odkaz: https://doaj.org/article/4f2d85154a064a2dafb554605cbe083d

Zobrazit plný text záznamu

Akademický článek

ERFAHRUNGSBERICHT: PROJEKT- GESCHICHTSBILDER IN BULGARIEN UND ÖSTERREICH ZUM THEMA GESCHICHTE DER MINDERHEITEN UND IHRER RECHTE / EXPERIENCE REPORT: PROJECT HISTORY IN BULGARIA AND AUSTRIA ON THE TOPIC OF THE HISTORY OF THE MINORITIES AND THEIR RIGHTS

Autor: Avdzhieva, Teodora, Panayotova, Neda

Publikováno v: Германистика и скандинавистика / Journal for German and Scandinavian Studies. 2(1):250-255

Externí odkaz: https://www.ceeol.com/search/article-detail?id=1106698

Zobrazit plný text záznamu

Akademický článek

ERFAHRUNGSBERICHT: PROJEKT- GESCHICHTSBILDER IN BULGARIEN UND ÖSTERREICH ZUM THEMA DIE BEDEUTUNG DES NATIONALFEIERTAGES/ WEITERE BEDEUTENDE GEDENKTAGE / EXPERIENCE REPORT: PROJECT- HISTORICAL PICTURES IN BULGARIA AND AUSTRIA ON THE SUBJECT OF THE MEANING OF THE NATIONAL HOLIDAY / OTHER IMPORTANT COMMEMORATIVE DAYS

Autor: Kolev, Gencho, Chaneva, Natalia, Ninkova, Yana

Publikováno v: Германистика и скандинавистика / Journal for German and Scandinavian Studies. 2(1):239-243

Externí odkaz: https://www.ceeol.com/search/article-detail?id=1106695

Zobrazit plný text záznamu

Akademický článek

ERFAHRUNGSBERICHT: PROJEKT- GESCHICHTSBILDER IN BULGARIEN UND ÖSTERREICH ZUM THEMA GESCHICHTSUNTERRICHT IN DER SCHULE / EXPERIENCE REPORT: PROJECT HISTORY IN BULGARIA AND AUSTRIA ON THE TOPIC OF HISTORY TEACHING IN SCHOOLS

Autor: Hristova, Mihaela, Schagan, Yuliana

Publikováno v: Германистика и скандинавистика / Journal for German and Scandinavian Studies. 2(1):230-233

Externí odkaz: https://www.ceeol.com/search/article-detail?id=1106690

Zobrazit plný text záznamu

Akademický článek

ERFAHRUNGSBERICHT: PROJEKT- GESCHICHTSBILDER IN BULGARIEN UND ÖSTERREICH ZUM THEMA NATIONALE HELDEN UND DER HEUTIGE UMGANG MIT IHNEN / EXPERIENCE REPORT: PROJECT HISTORY IN BULGARIA AND AUSTRIA ON THE TOPIC OF NATIONAL HEROES AND THE CURRENT DEALING WITH THEM

Autor: Stankova, Gabriela, Karadzhova, Svilena, Deyanova, Anita

Publikováno v: Германистика и скандинавистика / Journal for German and Scandinavian Studies. 2(1):234-238

Externí odkaz: https://www.ceeol.com/search/article-detail?id=1106693

Zobrazit plný text záznamu

Akademický článek

ERFAHRUNGSBERICHT: PROJEKT- GESCHICHTSBILDER IN BULGARIEN UND ÖSTERREICH ZUM THEMA UMGANG MIT EHEMALIGEN KONZENTRATIONSLAGERN UND/ODER ORTEN VON MASSENGEWALT / EXPERIENCE REPORT: PROJECT HISTORY IN BULGARIA AND AUSTRIA ON THE SUBJECT OF DEALING WITH FORMER CONCENTRATION CAMPS AND/OR LOCATIONS OF MASS VIOLENCE

Autor: Bachvarova, Ivanka, Zhilina, Maya

Publikováno v: Германистика и скандинавистика / Journal for German and Scandinavian Studies. 2(1):244-249

Externí odkaz: https://www.ceeol.com/search/article-detail?id=1106696

Zobrazit plný text záznamu

Akademický článek

Austausch-Projekt: Geschichtsbilder in Bulgarien und Österreich / Exchange project: Images of history in Bulgaria and Austria

Autor: Dyballa, Jacqueline

Publikováno v: Германистика и скандинавистика / Journal for German and Scandinavian Studies. 2(1):222-229

Externí odkaz: https://www.ceeol.com/search/article-detail?id=1098934

Zobrazit plný text záznamu

Akademický článek

The Keys to Developing Communicative Competence as a School Project: A Qualitative View from Teachers’ Beliefs

Autor: Santiago Fabregat Barrios, Rocío Jodar Jurado

Publikováno v: Education Sciences, Vol 14, Iss 1, p 27 (2023)

Educational systems have the common objective of coordinating efforts to improve students’ communicative competence and facilitate the development of their oral and written language skills for personal, social, academic, and professional purposes.

Externí odkaz: https://doaj.org/article/b4830ff2cbba423ab9b7058678cfe0af

Zobrazit plný text záznamu

Akademický článek

Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.

Designing an English language and literacies knowledge and skills test for Initial Teacher Education students in South Africa

Autor: Nicky Roberts, Thelma Mort

Publikováno v: Journal of Education (University of KwaZulu-Natal), Issue: 90, Pages: 32-48, Published: 2023

Since 2016 the Primary Teacher Education (PrimTEd) project has assessed first and fourth year student teachers' English language and literacies knowledge and skills with a view to optimising what is offered in teacher education courses. In 2021, afte

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::60b9d2b5f67cddbffd32c91bb97e6a88
http://www.scielo.org.za/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S2520-98682023000100003&lng=en&tlng=en

Zobrazit plný text záznamu

Vyhledávací nástroje:

Upřesnit hledání