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Akademický článek
Adolescentes, redes sociales y universos transmedia: la alfabetización mediática en contextos participativos.
Autor: de la Fuente Prieto, Julián1 julian.fuente@uah.es, Lacasa Díaz, Pilar1 p.lacasa@uah.es, Martínez-Borda, Rut1 rut.martinez@uah.es
Publikováno v: Revista Latina de Comunicación Social. 2019, Issue 74, following p172-196. 50p.
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Participação guiada nas práticas mediáticas dos jovens
Autor: de la Fuente Prieto, Julián, Martínez-Borda, Rut, Lacasa Díaz, Pilar
Publikováno v: Comunicação e Sociedade; Vol. 37 (2020): Crianças, jovens e media: perspetivas atuais; 21-38
Comunicação e Sociedade; Vol. 37 (2020): Children, youth and media: current perspectives; 21-38
Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal
Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal (RCAAP)
instacron:RCAAP
Os jovens têm de lidar com algumas práticas digitais e desenvolver discursos mediáticos por conta própria. O objetivo do nosso estudo é aprofundar estes conceitos do ponto de vista da participação guiada, compreendida, neste caso, como um proc
Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::3f361ff022bfa4e536398f1d1569d34a
http://journals.openedition.org/cs/2167
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Akademický článek
PARTICIPAÇÃO GUIADA NAS PRÁTICAS MEDIÁTICAS DOS JOVENS. (Portuguese)
Autor: de la Fuente Prieto, Julián, Martínez-Borda, Rut, Lacasa Díaz, Pilar
Publikováno v: Comunicação & Sociedade; 2020, Vol. 37, p21-38, 18p
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Akademický článek
GUIDED PARTICIPATION IN YOUTH MEDIA PRACTICES.
Autor: de la Fuente Prieto, Julián, Martínez-Borda, Rut, Lacasa Díaz, Pilar
Publikováno v: Comunicação e Sociedade; 2020, Vol. 37, p21-38, 18p
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RED. Revista de educación a distancia
Autor: Lacasa Díaz, Pilar, Vélez, Raquel, Sánchez, Soroya
Publikováno v: RED. Revista de Educación a Distancia, Iss V, Pp 1-13 (2005)
DIGITUM. Depósito Digital Institucional de la Universidad de Murcia
instname
Redined, Red de Información Educativa
Ministerio de Educación, Cultura y Deporte (MECD)
Nuestro único objetivo con estas páginas ha sido provocar una reflexión crítica ante el término “objetos de aprendizaje”, tal como aparece entre algunos autores que proponen un modelo “instruccional” en educación. Nos parece interesante
Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::0231cb48b62edd13c2c68953b684a0c1
http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=54709803
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Más allá de un viaje por el arte : explorando el desarrollo del programa DAP
Autor: Reynolds, Frances, Pasero Colunga, Magali, Lacasa Díaz, Pilar, Cortés Gómez, Sara, Checa Romero, Mirian, Martínez Borda, Rut, Lafuente, Gracia
Publikováno v: Redined, Red de Información Educativa
Ministerio de Educación, Cultura y Deporte (MECD)
Resumen basado en el de la publicación Se presenta el programa Didáctica del arte y del patrimonio (DAP) que tiene como objetivo que las personas puedan desarrollarse intelectual y socialmente al mirar, dialogar y pensar sobre obras de arte y de Pa
Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=RECOLECTA___::93b18c4e9b21d395339631f877bcfa76
http://hdl.handle.net/11162/66273
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La televisión y el periódico en la escuela primaria : imágenes, palabras e ideas
Autor: Lacasa Díaz, Pilar, Reina Giménez, Amalia, Alburquerque Candela, María, Cruz Torres, Carmen, Gómez, Mercedes, Rodríguez, Adela, Freixas Farré, Anna
Publikováno v: Redined, Red de Información Educativa
Ministerio de Educación, Cultura y Deporte (MECD)
Resumen tomado parcialmente de la publicación.Tercer Premio Nacional de Investigación Educativa 2002 En este libro se muestra qué ocurrió en un taller de escritura y medios audiovisuales, también el marco teórico y metodológico desde el que se
Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=RECOLECTA___::7af73232874ed77bcb4176a025e6bdd7
http://hdl.handle.net/11162/60754
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Los videojuegos : aprender en mundos reales y virtuales
Autor: Lacasa Díaz, Pilar
Publikováno v: Redined, Red de Información Educativa
Ministerio de Educación, Cultura y Deporte (MECD)
Índice analítico. Resumen basado en el de la publicación Se presentan las ventajas del aprendizaje mediante los videojuegos. Se fomenta la idea de 'aprender jugando' con los videojuegos. Se defiende la idea que hay que 'descubrir el valor cultural
Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=RECOLECTA___::9425bab241ee7a1c9258b904aff26e6d
http://hdl.handle.net/11162/66414
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Aula de innovación educativa
Autor: Méndez, Laura, Lacasa Díaz, Pilar, Cortés Gómez, Sara
Publikováno v: Redined, Red de Información Educativa
Ministerio de Educación, Cultura y Deporte (MECD)
El artículo forma parte de una sección de la revista dedicada a Intercambio de experiencias La presencia de la tecnología digital en la vida cotidiana ha cambiado la forma y el acceso a la comunicación de niños y adolescentes. Les permite consum
Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=RECOLECTA___::6d18d0a7aa4d1d75191b3aec1d9313b6
http://hdl.handle.net/11162/87110
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