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Autor:
Fessi, Inès
Publikováno v:
marcoELE. Revista de Didáctica Español Lengua Extranjera, Vol 19 (2014)
El presente trabajo pretende presentar, a modo de revisión, los últimos desarrollos teórico-empíricos que experimentó el estudio de las influencias interlingüísticas, poniendo especial énfasis en aquellas relacionadas con el relativamente jov
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/f6b4af34746f4bcf985cb5043e853b2a
Autor:
Lacroix, Hugues, Fuente, Anahí
Publikováno v:
E-AESLA-Revista digital
E-AESLA-Revista digital, Centro Virtual Cervantes, 2020, pp.58--73
E-AESLA-Revista digital, Centro Virtual Cervantes, 2020, pp.58--73
International audience; The current study focuses on gender agreement within the determiner phrase in the first stages of acquisition of Spanish as a third language by Basque/French bilingual children. Our objective is twofold: (1) to investigate the
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::dc0fd494d59d4ef06eb740e7af900f44
https://hal-univ-pau.archives-ouvertes.fr/hal-02553881
https://hal-univ-pau.archives-ouvertes.fr/hal-02553881
Autor:
Pérez Pereñíguez, Ana Isabel
El presente estudio se establece en el ámbito de la enseñanza de la competencia pragmática del español como lengua extranjera, más concretamente en el acto de habla expresivo del saludo. Existe una amplia variedad de estudios sobre la instrucci
Externí odkaz:
http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:su:diva-118471
Autor:
Dietrich, Jelscha Maria
Este estudio presenta los resultados de una investigación que examina el tipo de influencia interlingüística (IIL) presente en la producción oral de la L3 español de estudiantes universitarios brasileños que tienen la L2 inglés. El estudio se
Externí odkaz:
http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:su:diva-118597
Autor:
Dietrich, Jelscha Maria
Este estudio presenta los resultados de una investigación que examina el tipo de influencia interlingüística (IIL) presente en la producción oral de la L3 español de estudiantes universitarios brasileños que tienen la L2 inglés. El estudio se
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::eef795ddd9f42aa3b7f5d81f882db41a
http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:su:diva-118597
http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:su:diva-118597
Autor:
Pérez Pereñíguez, Ana Isabel
El presente estudio se establece en el ámbito de la enseñanza de la competencia pragmática del español como lengua extranjera, más concretamente en el acto de habla expresivo del saludo. Existe una amplia variedad de estudios sobre la instrucci
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::7a46441cd53574a4f2c819d83cb10ccc
http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:su:diva-118471
http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:su:diva-118471
Autor:
Berton, Marco
Los estudios sobre riqueza léxica con participantes suecos tienen, en su gran mayoría, la L2 inglés como lengua objeto. A día de hoy, no se conocen investigaciones que tengan como lengua objeto el español. Respecto a los participantes, suelen se
Externí odkaz:
http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:su:diva-105624
Autor:
Berton, Marco
Los estudios sobre riqueza léxica con participantes suecos tienen, en su gran mayoría, la L2 inglés como lengua objeto. A día de hoy, no se conocen investigaciones que tengan como lengua objeto el español. Respecto a los participantes, suelen se
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::8a1780ceb73be5d8944652c9a9e9d2cd
http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:su:diva-105624
http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:su:diva-105624