Zobrazeno 1 - 9
of 9
pro vyhledávání: '"L. Tongen"'
Autor:
Florian Wulfert, C.M.A. Jacob, Neil Renault, Xiaowei Wang, L. Tongen, Franco H. Falcone, L.A. Watanabe, Marcos J. C. Alcocer, G. Sanyasi
Publikováno v:
Journal of immunological methods. 382(1-2)
The sera of a retrospective cohort (n=41) composed of children with well characterized cow's milk allergy collected from multiple visits were analyzed using a protein microarray system measuring four classes of immunoglobulins. The frequency of the v
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::bdc3bfeba4f26459d462c740a37054c0
https://pubmed.ncbi.nlm.nih.gov/22580759
https://pubmed.ncbi.nlm.nih.gov/22580759
Publikováno v:
Minnesota medicine. 39(9)
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=pmid________::fe64936deff5f136f990885ee4cc4939
https://pubmed.ncbi.nlm.nih.gov/13369347
https://pubmed.ncbi.nlm.nih.gov/13369347
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
Autor:
Whitley, Jacob A., Ex‐Willey, Aidan M., Marzolf, Daniel R., Ackermann, Maegen A., Tongen, Anthony L., Kokhan, Oleksandr, Wright, Nathan T.
Publikováno v:
Protein Science: A Publication of the Protein Society; Apr2019, Vol. 28 Issue 4, p717-726, 10p
Publikováno v:
Cluster Computing; Jan2019 Supplement 1, Vol. 22 Issue 1, p1815-1826, 12p
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
Publikováno v:
Informatics; Sep2020, Vol. 7 Issue 3, p34, 1p
This book presents the combined proceedings of the 10th International Conference on Computer Science and its Applications (CSA 2018) and the 13th KIPS International Conference on Ubiquitous Information Technologies and Applications (CUTE 2018), both
Autor:
Yolanda J. Majors
Shoptalk examines the development of literacy, identity, and thinking skills that takes place through cross generation conversation in an African American hair salon and how it can inform teaching in today's diverse classrooms. By shining a spotligh