Zobrazeno 1 - 10
of 36
pro vyhledávání: '"L. S. Ording Müller"'
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
Autor:
P. Zadig, E. von Brandis, L. S. Ording Müller, L. Tanturri de Horatio, K. Rosendahl, D. F. M. Avenarius
Publikováno v:
European Radiology.
Objectives To compare short time inversion recovery (STIR) and T2 Dixon in the detection and grading of high signal intensity areas in bone marrow on whole-body MRI in healthy children. Methods Prospective study, including whole-body 1.5-T MRIs from
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::a80b0e63313e7822c834ef145ec337a5
https://doi.org/10.1007/s00330-023-09413-6
https://doi.org/10.1007/s00330-023-09413-6
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
Autor:
L.-S. Ording Müller, Paul D. Humphries
Publikováno v:
Clinical radiology. 74(9)
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::d162994c43457a490f59349cb87fa254
https://pubmed.ncbi.nlm.nih.gov/31280883
https://pubmed.ncbi.nlm.nih.gov/31280883
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.