Zobrazeno 1 - 10
of 128
pro vyhledávání: '"L. Heutte"'
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
Autor:
B. El-Eter, M. Zoaeter, Philippe Leray, Jacques Labiche, Daniel Mellier, L. Heutte, Iyad Zaarour
Publikováno v:
Journal de Physique IV (Proceedings). 124:233-236
L'objectif de cette etude est de decouvrir des strategies d'ecriture motrices des enfants en scolarite primaire en adoptant un modele graphique probabiliste (reseaux bayesiens). Nous representons une strategie d'ecriture par une variable cachee et no
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::0fcf8a05bf4d56035882d2333ff4146e
https://doi.org/10.1051/jp4:2005124034
https://doi.org/10.1051/jp4:2005124034
Publikováno v:
The Journal of Supercomputing. 18:89-104
Recording address traces that occur during a program execution is a significant technique for computer performance analysis. This paper describes a software method for address tracing via the instrumentation of C based languages. All program transfor
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::e97dc9d63c0218e0c35115fe9c743f4f
https://doi.org/10.1023/a:1008119209479
https://doi.org/10.1023/a:1008119209479
Publikováno v:
Proceedings of the 17th International Conference on Pattern Recognition, 2004. ICPR 2004..
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::04a2ccfb71b590dd53be09d45471e07c
https://doi.org/10.1109/icpr.2004.1334066
https://doi.org/10.1109/icpr.2004.1334066
Publikováno v:
IEE Third European Workshop on Handwriting Analysis and Recognition.
The reading activity, which is considered as an information processing system, involves the integration of different processes, knowledge, and modalities in order to transform a graphical representation into a symbolic representation. McClelland and
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::c9b6151125d70c133b0961da2d2c9002
https://doi.org/10.1049/ic:19980690
https://doi.org/10.1049/ic:19980690
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.