Zobrazeno 1 - 10
of 396
pro vyhledávání: '"L. Damodaran"'
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
Autor:
John Beishon
Publikováno v:
Ergonomics. 26:1199-1199
(1983). Review of: “Designing Systems for People.” By L. Damodaran, A. Simpson and P. Wilson. (London: National Computing Centre, 1982.) [Pp. 193.] £12-50.1. Ergonomics: Vol. 26, No. 12, pp. 1199-1199.
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::b4c49a3aaf9170065899b0f76fa421da
https://doi.org/10.1080/00140138308963456
https://doi.org/10.1080/00140138308963456
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
Publikováno v:
ASSOCIATION FOR PAEDIATRIC PALLIATIVE MEDICINE AND BRITISH ACADEMY OF CHILDHOOD DISABILITY.
Background This challenging case required balancing the best interests of an adolescent with severe rumination (with functional gut motility issues), severe intellectual disability and autism spectrum disorder against invasive interventions to provid
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::a7af7e8fd624a94a4da5dae7028f2607
https://doi.org/10.1136/archdischild-2019-rcpch.465
https://doi.org/10.1136/archdischild-2019-rcpch.465
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.