Zobrazeno 1 - 10
of 69
pro vyhledávání: '"L. Chelysheva"'
Publikováno v:
Клиническая и специальная психология. 11:120-141
The article deals with the peculiarities of the cerebral organization of subcortical structures in children with autism spectrum disorders. The study involved 48 children aged from 3 to 8 years (M=5.75; SD=2.61) having ICD-10 diagnoses F84.0, F84.1,
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::38a3ec8a416c02262ad7dec44a9d03bf
https://doi.org/10.17759/cpse.2022110305
https://doi.org/10.17759/cpse.2022110305
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
Publikováno v:
Cytogenetic and genome research. 129(1-3)
Plant meiosis studies have enjoyed a fantastic boom in recent years with the use of Arabidopsis thaliana as a model not only for molecular genetics and genomics but also for cytogenetics. In this article we describe a new protocol for immunolabelling
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=pmid________::8fc3ed38dc508df280d6cce209a12568
https://pubmed.ncbi.nlm.nih.gov/20628250
https://pubmed.ncbi.nlm.nih.gov/20628250
Autor:
S D, Nicolas, M, Leflon, Z, Liu, F, Eber, L, Chelysheva, O, Coriton, A M, Chèvre, E, Jenczewski
Publikováno v:
Cytogenetic and genome research. 120(3-4)
Given their tremendous importance for correct chromosome segregation, the number and distribution of crossovers are tightly controlled during meiosis. In this review, we give an overview of crossover formation in polyploid Brassica hybrids and haploi
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=pmid________::acd6e88c44bc460ec269248f92e052c1
https://pubmed.ncbi.nlm.nih.gov/18504362
https://pubmed.ncbi.nlm.nih.gov/18504362
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.