Zobrazeno 1 - 10
of 19
pro vyhledávání: '"L. Argus"'
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
Autor:
Shiraz Q. Shafi, Samuel Brown, Rachel A. Khaw, Johnathan Hirniak, Joshua R. Burke, Lola Giwa, Lorna Marson, Arnold Hill, Dileep Lobo, James C. Glasbey, Kenneth A. McLean, T. Patel, G. Liu, A. Singal, R. Nam, A. Kathiravelupillai, W. L. Chia, S. Z.Y. Ooi, M. Matthews, Subbiah H. Ponniah, J. Komor, A. Heyes, S. Tushingham, D. S. Hettiarachchi, T K, S. Gaier, C. Jordan, A. Joyce, E. Johnston, K. Valentine, K. Nagassima, Rodrigues dos Reis, M. O’Sullivan, A. Tittawella, E. Geary, C. Thorpe, A. H.B. Jalal, M. Georgi, A. Mergo, E. Ramsay, J. Sheikh, A. Ashok, K. S. Lee, R. Risquet, S. Kathiravelupillai, D. Chia, S. Al Majid, Aafreen E. Matloob Ahmad, A. Hounat, S. Shafi, J. Wang, W. A. Cambridge, L. Kawar, T. Maseland, K. Sharma, J. Moses, M. A. Patsalides, S. Brown, A. Jaffer, K. Feeney, G. Richardson, Josiah P. Joseph, L. Argus, X. Sara, A. Antypas, M. de Andres Crespo, E. Daly, S. Abraha
Publikováno v:
Shafi, S Q, Brown, S, Khaw, R A, Hirniak, J, Burke, J R, Giwa, L, Marson, L P, Hill, A, Lobo, D, Glasbey, J C, Mclean, K, Patel, T, Liu, G, Singal, A, Nam, R, Kathiravelupillai, A, Chia, W L, Ooi, S ZY, Mathews, M, Subbiah Ponniah, H, Komor, J, Heyes, A, Tushingham, S, Hettiarachchi, D S, K, T, Gaier, S, Jordan, C, Joyce, A, Johnston, E, Valentine, K, Nagassima Rodrigues dos Reis, K, O'Sullivan, M, Tittawella, A, Geary, E, Thorpe, C, Jalal, A HB, Georgi, M, Mergo, A, Ramsay, E, Sheikh, J, Ashok, A, Lee, KS, Al Majid, S, Aafreen Matloob Ahmad, E, Hounat, A, Shafi, S, Wang, J, Cambridge, W A, Kawar, L, Maseland, T, Sharma, K, Moses, J, Patsalides, M A, Brown, S, Jaffer, A, Feeney, K, Richardson, G, Josiah Joseph, P, Argus, L, Sara, X, Antypas, A, de Andres Crespo, M, Daly, E & Abraha, S 2021, ' Medical student engagement with surgery and research during the COVID-19 pandemic: supporting the future workforce for post-pandemic surgical recovery. ', International Journal of Surgery . https://doi.org/10.1016/j.ijsu.2021.106105
Medical students have lost invaluable exposure to surgery and research during the COVID-19 pandemic, with the majority of placements being cancelled or converted online 1. As such, they have been denied opportunities and mentorship which have histori
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::542220a21fb12423784aaed860f50378
https://www.pure.ed.ac.uk/ws/files/225837175/1_ase_full.docx
https://www.pure.ed.ac.uk/ws/files/225837175/1_ase_full.docx
Publikováno v:
The British Journal of Surgery
Introduction As of 11th of March 2020, the World Health Organization (WHO) declared the novel coronavirus 2019 (COVID-19) a pandemic. It is estimated that urgent cancer referrals have reduced 70-89% across hospitals in England during the COVID-19 pan
Autor:
Nicholas Pari, Tekkis, Damir, Rafi, Sam, Brown, Alona, Courtney, Michal, Kawka, Ann-Marie, Howell, Kenneth, McLean, Matthew, Gardiner, Stella, Mavroveli, Peter, Hutchinson, Paris, Tekkis, Paul, Wilkinson, Amir H, Sam, Nicos, Savva, Christos, Kontovounisios, N, Tekkis, D, Rafi, S, Brown, A, Courtney, M, Kawka, A, Howell, K, McLean, M, Gardiner, S, Mavroveli, P, Hutchinson, P, Tekkis, P, Wilkinson, A H, Sam, N, Savva, C, Kontovounisios, K, Mclean, A, Singal, C, Chia, W, Chia, S, Ganesananthan, S Z Y, Ooi, S, Pengelly, J, Wellington, S, Mak, H, Subbiah Ponniah, A, Heyes, I, Aberman, T, Ahmed, S, Al-Shamaa, L, Appleton, A, Arshad, H, Awan, Q, Baig, K, Benedict, S, Berkes, N L, Citeroni, A, Damani, A, de Sancha, T, Fisayo, S, Gupta, M, Haq, B, Heer, A, Jones, H, Khan, H, Kim, N, Meiyalagan, G, Miller, N, Minta, L, Mirza, F, Mohamed, F, Ramjan, P, Read, L, Soni, V, Tailor, R N, Tas, M, Vorona, M, Walker, T, Winkler, A, Bardon, J, Acquaah, T, Ball, W, Bani, A, Elmasry, F, Hussein, M, Kolluri, H, Lusta, J, Newman, M, Nott, M I, Perwaiz, R, Rayner, A, Shah, I, Shaw, K, Yu, M, Cairns, R, Clough, S, Gaier, D, Hirani, T, Jeyapalan, Y, Li, C R, Patel, H, Shabir, Y A, Wang, A, Weatherhead, A, Dhiran, O, Renney, P, Wells, S, Ferguson, A, Joyce, A, Mergo, O, Adebayo, J, Ahmad, O, Akande, G, Ang, E, Aniereobi, S, Awasthi, A, Banjoko, J, Bates, C, Chibada, N, Clarke, I, Craner, D D, Desai, K, Dixon, H I, Duffaydar, M, Kuti, A Z, Mughal, D, Nair, M C, Pham, G G, Preest, R, Reid, G S, Sachdeva, K, Selvaratnam, J, Sheikh, V, Soran, N, Stoney, M, Wheatle, K, Howarth, A, Knapp-Wilson, K S, Lee, N, Mampitiya, C, Masson, J J, McAlinden, N, McGowan, S C, Parmar, B, Robinson, S, Wahid, L, Willis, R, Risquet, A, Adebayo, L, Dhingra, S, Kathiravelupillai, R, Narayanan, J, Soni, P, Ghafourian, A, Hounat, K A, Lennon, M, Abdi Mohamud, W, Chou, L, Chong, C J, Graham, S, Piya, A M, Riad, S, Vennard, J, Wang, L, Kawar, C, Maseland, R, Myatt, T N S, Tengku Saifudin, S Q, Yong, F, Douglas, C, Ogbechie, K, Sharma, L, Zafar, M O, Bajomo, M H V, Byrne, C, Obi, D I, Oluyomi, M A, Patsalides, A, Rajananthanan, G, Richardson, A, Clarke, A, Roxas, W, Adeboye, L, Argus, J, McSweeney, M, Rahman-Chowdhury, D S, Hettiarachchi, M T, Masood, A, Antypas, M, Thomas, M, de Andres Crespo, M, Zimmerman, A, Dhillon, S, Abraha, O, Burton, A H B, Jalal, B, Bailey, A, Casey, A, Kathiravelupillai, E, Missir, H, Boult, D, Campen, J M, Collins, S, Dulai, M, Elhassan, Z, Foster, E, Horton, E, Jones, S, Mahapatra, T, Nancarrow, T, Nyamapfene, A, Rimmer, M, Robberstad, S, Robson-Brown, A, Saeed, Y, Sarwar, C, Taylor, G, Vetere, M K, Whelan, J, Williams, D, Zahid, C, Chand, M, Matthews
Publikováno v:
Medical teacher. 44(5)
Dear EditorThe COVID-19 pandemic had a significant impact on the delivery of medical education across the UK, with the majority of face-to-face teaching cancelled during the first wave, and medical...
Publikováno v:
Lung Cancer. 139:S30-S31
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.