Zobrazeno 1 - 10
of 52
pro vyhledávání: '"L. Al Hadid"'
Publikováno v:
BMC Nursing, Vol 21, Iss 1, Pp 1-9 (2022)
Abstract Background The clinical teaching is the core component of the nursing curriculum, the alarming pandemic rates brought uncertainty to clinical teaching, weighing the safety of patients, students, and faculty, which demanded essential modifica
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/6a951dc1692d448eb1c040950363f832
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
Publikováno v:
BMC nursing. 21(1)
Background The clinical teaching is the core component of the nursing curriculum, the alarming pandemic rates brought uncertainty to clinical teaching, weighing the safety of patients, students, and faculty, which demanded essential modification in c
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::53c9a9dc496db7abd3f684d7438087fb
https://pubmed.ncbi.nlm.nih.gov/35255923
https://pubmed.ncbi.nlm.nih.gov/35255923
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.