Zobrazeno 1 - 10
of 796
pro vyhledávání: '"L Jolly"'
Publikováno v:
Frontiers in Education, Vol 9 (2024)
The ongoing debate surrounding special schools and inclusive education in Australia has come to the forefront since the recommendations of the 2023 Royal Commission into Violence, Abuse, Neglect and Exploitation of People with Disability, where the C
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/5e7d7f03cad145949ed9f977b3fd7833
Autor:
Sophia R. Meyer, Charles J. Zhang, Max A. Garcia, Megan C. Procario, Sanghee Yoo, Amber L. Jolly, Sumin Kim, Jiho Kim, Kyusuk Baek, Roland D. Kersten, Robert J. Fontana, Jonathan Z. Sexton
Publikováno v:
Gastro Hep Advances, Vol 3, Iss 8, Pp 1045-1053 (2024)
Background and Aims: Drug-induced liver injury (DILI) is a major failure mode in pharmaceutical development. This study aims to address the limitations of existing preclinical models by assessing a high-throughput, microfluidic liver-on-a-chip system
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/963eaa0479fe49e390d72984b603c77a
Autor:
Jennifer L. Jolly, Lucy Barnard-Brak
Publikováno v:
Education Sciences, Vol 14, Iss 10, p 1048 (2024)
The current study examined the underidentification of students with disabilities for gifted education programs, otherwise referred to as twice-exceptional students. This study utilized data from the Early Childhood Longitudinal Study Kindergarten Cla
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/f39a92122604486fb63c794089117740
Autor:
Michael S. Matthews, Jennifer L. Jolly
Publikováno v:
Journal of Intelligence, Vol 10, Iss 4, p 84 (2022)
The development of both special education and gifted education as fields of study were closely tied to the origins of intelligence testing in the early 20th century. While special education’s terminology has become more nuanced and circumspect over
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/23f69862fbb84d5a89d1366c1197f747
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
Publikováno v:
Journal of Advanced Academics. 33:469-504
Twitter is a valuable resource for research because of its potential to provide insight into public opinion as well as to identify the most influential sources of information. Mixed-methods exploratory analysis was used to evaluate the discourse on T
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::dd28fa0211505852ace8b50f3be85fa0
https://doi.org/10.1177/1932202x221099590
https://doi.org/10.1177/1932202x221099590
Autor:
Amber L. Jolly, Chi-Hao Luan, Brendon E. Dusel, Sara F. Dunne, Michael Winding, Vishrut J. Dixit, Chloe Robins, Jennifer L. Saluk, David J. Logan, Anne E. Carpenter, Manu Sharma, Deborah Dean, Andrew R. Cohen, Vladimir I. Gelfand
Publikováno v:
Cell Reports, Vol 14, Iss 3, Pp 611-620 (2016)
Long-distance intracellular transport of organelles, mRNA, and proteins (“cargo”) occurs along the microtubule cytoskeleton by the action of kinesin and dynein motor proteins, but the vast network of factors involved in regulating intracellular c
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/4523938e4c874274bcf79c99754ac9b9