Zobrazeno 1 - 10
of 119
pro vyhledávání: '"L Artz"'
Autor:
M Prinsloo, M Machisa, R Kassanjee, C L Ward, I Neethling, L Artz, R Jewkes, N Abrahams, V Pillay van-Wyk, R Matzopoulos, D Bradshaw, R Pacella
Publikováno v:
South African Medical Journal, Vol 112, Iss 8B (2022)
Background. South Africa (SA)’s high rate of interpersonal violence persists as a leading public health problem for the country. The first South African Comparative Risk Assessment Study (SACRA1) in 2000 quantified the long-term mental and physical
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/fc595c404f0444ceb4bd863ff780312b
Publikováno v:
South African Medical Journal, Vol 108, Iss 10, Pp 791-792 (2018)
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/52fecfcc29cf4f9d80c88cb93ad0b396
Publikováno v:
Journal of Medical Education and Curricular Development
Journal of Medical Education and Curricular Development, Vol 8 (2021)
Journal of Medical Education and Curricular Development, Vol 8 (2021)
Objectives of this study were to evaluate an equine assisted learning (EAL) curriculum designed for medical students and resident physicians, and to determine impacts of the curriculum on participant perceptions of burnout and well-being. The EAL cur
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::e4686ee14a38712d2222b85fae5564c6
http://europepmc.org/articles/PMC8317249
http://europepmc.org/articles/PMC8317249
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.