Výsledky vyhledávání - "Lütgert, Will"

Modul 2: Kollegiale Unterrichtsreflexion mit EMU für Studierende: Begleitheft

Autor: Baldauf, Andrea, Bauerschmidt, Petra, Gierschke, Jana, Grün, Matthias, Hertel, Beate, Hesse, Florian, Honegger, Jana, Kleinespel, Karin, Lütgert, Will, Schiller, Sylke, Friedrich-Schiller-Universität Jena, Zentrum Für Lehrerbildung Und Bildungsforschung

Das Begleitheft „Kollegiale Unterrichtsreflexion auf der Grundlage von EMU für Studierende“ gehört zum Curriculum Unterrichten: Lehren und Lernen des Projektes Ausbildung der Ausbilder (https://www.profjl.uni-jena.de/teilvorhaben/ausbildung+der

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::d8606231d32e2c0032d56eb991e9bc8a

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Modul 1: Kollegiale Unterrichtsplanung und -durchführung mit EMU für Studierende: Begleitheft

Das Begleitheft „Kollegiale Unterrichtsplanung und -durchführung mit EMU für Studierende“ gehört zum Curriculum Unterrichten: Lehren und Lernen des Projektes Ausbildung der Ausbilder (https://www.profjl.uni-jena.de/teilvorhaben/ausbildung+der+

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::40f118e191fcd95471ad1c9581589471

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Modul A: Strukturierte Beratungsgespräche mit angehenden Lehrpersonen führen: Begleitheft

Autor: Friedrich-Schiller-Universität Jena, Zentrum Für Lehrerbildung Und Bildungsforschung, Baldauf, Andrea, Bauerschmidt, Petra, Gierschke, Jana, Grün, Matthias, Hertel, Beate, Hesse, Florian, Honegger, Jana, Kleinespel, Karin, Lütgert, Will, Schiller, Sylke

Dieses Begleitheft gehört zum Curriculum Unterrichten: Lehren und Lernen des Projektes Ausbildung der Ausbilder (https://www.profjl.uni-jena.de/teilvorhaben/ausbildung+der+ausbilder+(auau)), richtet sich an erfahrene Lehrpersonen, die angehenden Leh

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::deb10742cab8ac49e2cbc36e6310b941

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Modul 1: Kollegiale Unterrichtsplanung und -durchführung mit EMU für angehende Lehrpersonen: Begleitheft

Das Begleitheft „Kollegiale Unterrichtsplanung und -durchführung mit EMU für angehende Lehrpersonen“ gehört zum Curriculum Unterrichten: Lehren und Lernen des Projektes Ausbildung der Ausbilder (https://www.profjl.uni-jena.de/teilvorhaben/ausb

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Modul B: Unterrichtsdiagnostik in der Beratung von angehenden Lehrpersonen nutzen: Begleitheft

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Modul B: Unterrichtsdiagnostik in der Beratung von Studierenden nutzen: Begleitheft

Autor: Friedrich-Schiller-Universität Jena, Zentrum Für Lehrerbildung Und Bildungsforschung, Baldauf, Andrea, Bauerschmidt, Petra, Gierschke, Jana, Grün, Matthias, Hertel, Beate, Hesse, Florian, Honnegger, Jana, Kleinespel, Karin, Lütgert, Will, Schiller, Sylke

Das Begleitheft „Unterrichtsdiagnostik in der Beratung von Studierenden nutzen“ gehört zum Curriculum Unterrichten: Lehren und Lernen des Projektes Ausbildung der Ausbilder (https://www.profjl.uni-jena.de/teilvorhaben/ausbildung+der+ausbilder+(a

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::af1f4f2f34241e379c9c6a312a334682

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Modul 2: Kollegiale Unterrichtsreflexion mit EMU für angehende Lehrpersonen: Begleitheft

Das Begleitheft „Kollegiale Unterrichtsreflexion mit EMU für angehende Lehrpersonen“ gehört zum Curriculum Unterrichten: Lehren und Lernen des Projektes Ausbildung der Ausbilder (https://www.profjl.uni-jena.de/teilvorhaben/ausbildung+der+ausbil

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::cd4e2b40f54b3f43d0e95ed3ff78df73

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Modul C: Unterricht mit angehenden Lehrpersonen ko-konstruktiv planen, durchführen und reflektieren: Begleitheft

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Modul C: Unterricht mit Studierenden ko-konstruktiv planen, durchführen und reflektieren: Begleitheft

Das Begleitheft „Unterricht mit Studierenden ko-konstruktiv planen, durchführen und reflektieren“ gehört zum Curriculum Unterrichten: Lehren und Lernen des Projektes Ausbildung der Ausbilder (https://www.profjl.uni-jena.de/teilvorhaben/ausbildu

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Modul B: Unterrichtsdiagnostik in der Beratung von Studierenden nutzen: Präsentation

Autor: Friedrich-Schiller-Universität Jena, Zentrum Für Lehrerbildung Und Bildungsforschung, Baldauf, Andrea, Bauerschmidt, Petra, Grün, Matthias, Hertel, Beate, Hesse, Florian, Kleinespel, Karin, Lütgert, Will, Schiller, Sylke

Die Power-Point-Präsentation „Unterrichtsdiagnostik in der Beratung von Studierenden nutzen“ gehört zum Curriculum Unterrichten: Lehren und Lernen des Projektes Ausbildung der Ausbilder (https://www.profjl.uni-jena.de/teilvorhaben/ausbildung+de

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