Zobrazeno 1 - 10
of 1 359
pro vyhledávání: '"Lúdico"'
Publikováno v:
Opuntia Brava, Vol 15, Iss 4, Pp 258-269 (2023)
Una exploración realizada en la práctica educativa con la utilización de métodos teóricos, empíricos y matemático-estadísticos permitió determinar que existen dificultades en el aprendizaje de la Física debido a la pobre motivación por la
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/6e20765e56524f9f9b92f85aec1e6787
Autor:
Camila Freitas
Publikováno v:
Intexto, Iss 56, Pp 1-23 (2024)
Este artigo se dedica a uma discussão teórica em relação à imaginação como um elemento lúdico intrínseco ao imaginário. Para isso, explora os conceitos de símbolo, imagem e imaginação, situando o ato imaginativo em um contexto mais amplo
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/3677c515cf1c40a9a2d57a968f7df301
Publikováno v:
Revista Acadêmica Licencia&acturas, Vol 11, Iss 1, Pp 33-48 (2023)
Este artigo surgiu do interesse em investigar como o planejamento direcionado e a reflexão em conjunto geram entusiasmo no estudo das vozes plurais em A ferro e fogo I - Tempo de solidão, de Josué Guimarães. O estudo baseia-se em registros pessoa
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/7bee8c90a6b94769885fff78dac74dc0
Autor:
Doris Elena Salazar Hernández, Marleny del Socorro Silva, Rosa Bibiana Giraldo Morales, Giovanni Armando Ortiz Arango
Publikováno v:
Revista Boletín Redipe, Vol 12, Iss 10 (2023)
Este artículo hace parte de los resultados de la investigación de menor cuantía la Juegoteca como dispositivo lúdico desde la pedagogía de la cooperación (2023), del Politécnico Colombiano Jaime Isaza Cadavid. Se pretende dar respuesta al obje
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/0929c332ea6a471c81d19ece4b60a748
Publikováno v:
Revista Internacional de Pedagogía e Innovación Educativa, Vol 4, Iss 1 (2024)
El juego como estrategia lúdico pedagógicas para mejorar las habilidades de pensamiento crítico en niños y niñas de grado primero, es una investigación que busco desarrollar un modelo de secuencias didácticas de enseñanza aprendizajebasadas e
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/074bb1f8d86c486e87f10985ac51f791
Publikováno v:
Revista Apotheke, Vol 9, Iss 3 (2024)
Neste artigo, relata-se o “Momentos Lúdicos” para o ensino acadêmico interdisciplinar, na qual utiliza-se como base o jogo de tabuleiro “Mental Blocks”. Para tanto, esse jogo foi aplicado em cursos de Design Gráfico, Engenharia Civil e Eng
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/7c9704d00dc9428d872ae8345fe1fdc8
Publikováno v:
Revista de Estudos em Educação e Diversidade, Vol 4, Iss 11 (2023)
O presente estudo tem como objetivo analisar o desenvolvimento de uma sequência didática que incorpora experimentação e jogo em sala de aula para dinamizar o ensino de Termoquímica. A experimentação não apenas contextualiza, mas também incen
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/cb5ba8da3a0a4346973881dc4b52bb11
Publikováno v:
Revista de Estudos em Educação e Diversidade, Vol 4, Iss 11 (2023)
Apresenta-se relato de experiência da Atividade Potencialmente Lúdico-Pedagógica (APLP) Júri Simulado proposta como recurso metodológico nas aulas de Contabilidade Introdutória no primeiro semestre de Ciências Contábeis na Universidade Estadu
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/fa94a39b64f043ad801cd1adb4f6aead
Autor:
Janaira Lima
Publikováno v:
Estrabão, Vol 4, Iss 1 (2023)
Contexto: O presente trabalho refere-se a uma intervenção pedagógica realizada em turmas da modalidade de Ensino de Jovens e Adultos - EJA - Anos Finais, na Escola Municipal em Tempo Integral São Cristóvão, localizada na periferia da zona norte
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/da558db0eadb4696b609ad1179e36dec
Publikováno v:
Sport TK, Vol 12 (2023)
El objetivo de esta investigación fue desarrollar un plan de ejercicios lúdicos que ayuden a mejorar la coordinación en el fútbol en etapas formativas, fortalecer la metodología de enseñanza en estas edades y comprender que la parte lúdica es
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/bf74f73538b744efb4b776d286c6c929