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pro vyhledávání: '"Lúcio França Teles"'
Autor:
Lúcio França Teles, Estevon Nagumo
Publikováno v:
Revista Educação e Emancipação, Vol 16, Iss 1, Pp 440-464 (2023)
Os estudantes do Ensino Superior utilizam o YouTube como uma fonte de estudo, embora é necessário que estejam atentos a essa opção, dada a existência de desinformação e fake news na internet. Com o objetivo de analisar como estudantes universi
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https://doaj.org/article/375ca9d94d1347709987df70d9296970
Publikováno v:
Revista Educação, Artes e Inclusão, Vol 15, Iss 1 (2019)
Este artigo relata resultados de uma pesquisa sobre o uso de mensagens eletrônicas instantâneas no processo de ensino e aprendizagem por professores do ensino médio. A pergunta investigada foi: Quais são as vantagens e os desafios apresentados po
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https://doaj.org/article/a79a2b3c1da442a49f3eed3dc992fd79
Publikováno v:
Revista Eletrônica de Educação, Vol 14, Pp e3757008-e3757008 (2020)
Watching video online is one of the most performed activities on the internet in Brazil, according to PNAD Continua 2017. To explore the relationship of this activity with education, the aim of this study was to identify ways to use Youtube videos to
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doajarticles::af1be92d23eed8f5059b7c2a48b9a99b
http://www.reveduc.ufscar.br/index.php/reveduc/article/view/3757/963
http://www.reveduc.ufscar.br/index.php/reveduc/article/view/3757/963
Publikováno v:
Revista Brasileira de Estudos Pedagógicos, Vol 100, Iss 254, Pp 17-38 (2019)
Resumo: O aperfeiçoamento de recursos tecnológicos utilizados como ferramentas pedagógicas tem se mostrado veloz e dinâmico. Mensagens eletrônicas instantâneas enviadas por dispositivos móveis, por exemplo, ganham diferentes usos em processos
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https://doaj.org/article/0eab0536a8e843cabc6100075dd99c62
Autor:
Lucio França Teles
Publikováno v:
Holos, Vol 2, Iss 0, Pp 98-109 (2014)
O projeto PROEJA-Transiarte desenvolve práticas de inovação pedagógicas na Educação de Jovens e Adultos (EJA) e Educação Profissional (EP) introduzindo novas linguagens artísticas digitais no currículo. O projeto auta-se no trabalho colabor
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https://doaj.org/article/0979112ad7404af28219616188207923
Autor:
Estevon Nagumo, Lucio França Teles
Publikováno v:
Revista Brasileira de Estudos Pedagógicos, Vol 97, Iss 246, Pp 356-371
Resumo: A sociedade contemporânea vivencia a era da conexão, mobilidade e ubiquidade na comunicação humana, desencadeando novas formas de interação e colaboração em redes e ambientes on-line. Neste contexto, há uma disseminação crescente e
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https://doaj.org/article/b8d98278a3134dea913ffd5b70f0e9ad