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Autor:
Löning, Hélène
Face à l'apparente universalité des enseignements portant sur les outils de gestion, d'information et de contrôle dans les entreprises, la thèse s'interroge sur les pratiques correspondantes : n'y aurait-il pas là, au contraire, multiplicité de
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http://pastel.archives-ouvertes.fr/pastel-00994928
http://pastel.archives-ouvertes.fr/docs/00/99/49/28/PDF/1994_EHEC_0023.pdf
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Autor:
Löning, Hélène, Besson, Madeleine
Publikováno v:
In European Management Journal 2002 20(6):597-609
Autor:
DAMBRIN, Claire1 dambrin@hec.fr, LÖNING, Hélène2 loning@hec.fr
Publikováno v:
Accounting Auditing Control / Comptabilité Contrôle Audit. Dec2008 Supplement, Vol. 14, p113-140. 28p. 1 Chart.
Publikováno v:
Accounting Auditing Control / Comptabilité Contrôle Audit. Dec2004, Vol. 10 Issue 2, p125-153. 29p. 2 Diagrams, 3 Charts.
Autor:
Löning, Hélène1
Publikováno v:
Accounting Auditing Control / Comptabilité Contrôle Audit. Mar1995, Vol. 1 Issue 1, p81-97. 17p. 1 Diagram, 1 Chart.
Autor:
Löning, Hélène1
Publikováno v:
European Accounting Review. May95, Vol. 4 Issue 1, p182-182. 3p.
Autor:
Bruel, Olivier, Mendoza, Carla, Delmond, Marie-Hélène, Löning, Hélène, Besson, Madeleine, Bonnier, Carole
Publikováno v:
Groupe Revue Fiduciaire, pp.274, 2011, Les essentiels RF
Bâti sur des cas réels d'entreprises, cet ouvrage constitue un guide particulièrement utile pour tous les managers : il présente une approche originale des auteurs qui prend le meilleur des Balanced Scorecards et d'OVAR pour mettre au point des t
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od_______212::e3f4899dfed699eab1ba5edf75b0cac6
https://hal-hec.archives-ouvertes.fr/hal-00669246
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In this article, we try to study the phenomena of debates and conflicts during the budgeting process, in order to improve the literature on the conditions that are favourable to the performance of the budgeting process and on the value of conflicts o
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::f592d30c8650af438314da9070581fe2
https://hal-hec.archives-ouvertes.fr/hal-00625508
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Autor:
Dambrin, Claire, Löning, Hélène
In this paper, the authors draw from theories of cognition, in particular Piaget (1930, 1931, 1934, 1935, 1949, 1966, 1968) and provide some content analysis of Simons’ writings (1987, 1990, 1991, 1994, 1995, 2000), based on four categories, which
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