Zobrazeno 1 - 10
of 17
pro vyhledávání: '"Löf, Camilla"'
Autor:
Larsson, Karin, Löf, Camilla
Rekryterare inom kommunala verksamheter har tidigare använt sig av fysiska anställningsintervjuer vid rekrytering, men har på grund av covid-19 pandemin ersatt dessa med videointervjuer. Enligt tidigare forskning begränsas den icke-verbala kommun
Externí odkaz:
http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:his:diva-20111
Autor:
Bogoevski, Linda, Löf, Camilla
Syftet med studien är att undersöka förskollärares syn på delaktighet i förskolan. Vi har även undersökt hur vuxnas makt kan påverka barnens delaktighet på förskolan. Media framställer ibland barns ökade makt och delaktighet som något n
Externí odkaz:
http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hv:diva-6447
Publikováno v:
Problems of Education in the 21st Century. 77(6):806-834
Externí odkaz:
https://www.ceeol.com/search/article-detail?id=940676
Publikováno v:
Nordic Early Childhood Educational Research / Nordisk Barnehageforskning; 2023, Vol. 20 Issue 4, p63-79, 17p
Publikováno v:
Nordisk Tidskrift för Allmän Didaktik. 7:38-54
Since the term “teaching” was apostrophized in the revised curriculum for Swedish preschool, preschool teachers seem to have been struggling with the concept in their day-to-day practices. The current article is based in a collaborative R&D progr
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::a0f607802fa854a35c1726570bdc7095
https://doi.org/10.57126/noad.v7i1.6595
https://doi.org/10.57126/noad.v7i1.6595
Rapporten belyser förskollärares och chefers skriftliga beskrivningar i frågor om undervisning och sambedömning inom ramen för FoU-programmet Undervisning i förskolan. Frågorna besvarades i anslutning till programstarten år 2016 och avslut å
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od_______681::7213bcf9918c4ad940e7f6eb8758f45e
http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:mau:diva-16909
http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:mau:diva-16909
Rapporten baseras på forskningsdelen i ett forsknings- och utvecklingsprogram som syftar till att, i samverkan mellan förskollärare, chefer och forskare, beskriva och vidareutveckla kunskap om vad som kan känneteckna undervisning och sambedömnin
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od_______681::394461a3e16e14f2b065db9f98ed8df0
http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:mau:diva-16895
http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:mau:diva-16895
Autor:
Löf, Camilla
Publikováno v:
Journal of Intercultural Studies; Apr2021, Vol. 42 Issue 2, p143-159, 17p
Autor:
Löf, Camilla
Publikováno v:
Journal of Research in Childhood Education; Apr-Jun2018, Vol. 32 Issue 2, p135-149, 15p
Autor:
Löf, Camilla
Skolämnet livskunskap har vuxit fram i svenska skolor under det senaste decenniet, ofta utifrån en ambition att främja hälsa och att konkretisera skolans värdegrundsarbete. Mot bakgrunden att livskunskap inte är obligatoriskt i svensk skola och
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od_______681::d36a119403a86f33ee1632af03f2dbf1
http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:mau:diva-7555
http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:mau:diva-7555